بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:03 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

دوري أبطال أوروبا.. أرتيتا: إشبيلية فريق قوى ومشاركة أوديجارد غير مؤكدة

-أرسنال
-أرسنال

تحدث المدرب الإسباني ميكيل أرتيتا المدير الفني لفريق أرسنال الإنجليزي، عن اخر استعدادات الجانرز ، لمواجهة إشبيلية ، مساء غدا الأربعاء، ضمن منافسات الجولة الرابعة لدور المجموعات من بطولة دوري أبطال أوروبا.

وقال أرتيتا خلال المؤتمر الصحفي التقديمي لمباراة إشبيلية: " سوف نقابل فريق قوي وعتيق وهو إشبيلية ويجب أن نلعب بروح الجماعة في هذه المباراة".

وأضاف مدرب ارسنال :" جابرييل جيسوس لن يكون جاهزًا لمباراة الغد وليس من المؤكد ما إذا كان مارتن أوديجارد سيكون جاهزًا أم لا لأنه مصاب، وبقية المصابين لا توجد أخبار حتى الآن".

وتابع مدرب الجانرز:"خسرنا أمام نيوكاسل يونايتد في الجولة الماضية من بطولة الدوري الإنجليزي الممتاز بريميرليج بهدف غير شرعي ومن واجبي أن أدافع عن فريقي، من واجبي الدفاع عن لاعبي فريقي ودعمهم، أفعل ذلك بالطريقة التي أشعر بها مع الأدلة.

وأتم أرتيتا: "بيان النادي ضد التحكيم الإنجليزي أظهر الوحدة والتفاهم داخل النادي بطريقة واضحة وصادقة، هذا واجبنا كنادي نحن نتعرض لاخطاء تحكيمية كارثية".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education