بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:04 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

حسام البدري: كهربا أفضل من موديست.. وأوسوريو لازم يستخدم لاعبي الزمالك بشكل منطقي

حسام البدري
حسام البدري

أكد حسام البدري، مدرب الأهلي ومنتخب مصر السابق، والمدير الفني الحالي للزوراء العراقي، إن محمود كهربا الأفضل حاليا لقيادة هجوم القلعة الحمراء، وأنه الأكثر إقناعا خلال الفترة الماضية.

وقال البدري في تصريحات عبر برنامج كورة في الـ90: محمود عبد المنعم كهربا أكثر انسجاما مع لاعبي الأهلي خلال الفترة الماضية، وموديست لم يقدم أوراق اعتماده للجماهير حتى الآن.

وتابع: من وجهة نظري محمود كهربا أفضل من موديست لقيادة هجوم الأهلي خلال الفترة الحالية، بالإضافة إلى أن إمام عاشور لاعب مختلف وجيد للغاية، وهو إضافة لوسط ملعب النادي الأهلي مع مارسيل كولر المدير الفني للنادي الأهلي.

وأضاف مدرب الأهلي السابق: إمام عاشور لازم يعرف ويفهم أولا إنه عليه التزامات ليصبح لاعبا أساسيا ودائما في تشكيل الأهلي.

واختتم حديثه قائلا: أوسوريو المدير الفني لنادي الزمالك لازم يستخدم لاعبي الزمالك بشكل منطقي، ويجب أن ينصحه أحد بأن اللعب في إفريقيا مش زي أوروبا وأمريكا الجنوبية، عندما يلعب أوسوريو بشكل طبيعي نرى مستوى وأداء لاعبي الزمالك الحقيقي.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education