بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 09:56 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
منتخب مصر يتفقد أرضية ملعب لومن فيلد قبل انطلاق مباراة بلجيكا البروفيسير شادي صبحي يقود ملحمة طبية ناجحة وينقذ الكاتب الصحفي محمود شاكر من جراحة قلب مفتوح امين سر صناعة النواب يطالب بادوات قياس رقابية واضحة لتطبيق قانون تفضيل المنتج المحلي صلاح ومرموش يقودان الهجوم..حسام حسن يُعلن تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا في مستهل حلم المونديال النائب ممدوح جاب الله يطالب بزيادة كفاءة الإنفاق الصحي واستكمال مشروعات ”حياة كريمة” بحوش عيسى ضبط 9 كيلو من مادة سامة داخل محلات عصير بالفشن الزمالك يستقبل وفدًا من الوفاق الليبي لبحث سبل التعاون وتبادل الخبرات حسام حسن: حمزة عبد الكريم مستقبل هجوم مصر وسيحصل على فرصته قريبًا إجتماعات مكثفة بزراعة البحيرة استعداداً لبدء الحصر الحيازى ٢٠٢٦ / ٢٠٢٩ منار البطران تكتب: إلى أبطال الثانوية العامة.. لا تستسلموا الآن فأنتم على بُعد خطوات من تحقيق أحلامكم إلهام شاهين تدعم منتخب مصر: يا رب يوفقنا ويفرح قلوب كل المصريين رئيس شباب النواب محذرا وزارة الرياضة : لن نتهاون مع أي تقصير يعرض حياة المواطنين للخطر

خبير لـ إكسترا نيوز: مصر لديها إرث قوى للتعامل مع القضية السكانية بشكل احترافى

الدكتور فرج عبد الله
الدكتور فرج عبد الله

قال الدكتور فرج عبد الله الخبير الاقتصادى، كل زيادة فى عدد السكان لابد أن يقابلها زيادة تفوقها فى النمو الاقتصادى حتى يشعر المواطن بتغير واضح فى معدلات الدخول والتنمية بشكل كبير، موضحا أننا أمام زيادة سكانية مضطردة ومفرطة بشكل متتالى ومتسارع، بينما معدلات النمو الاقتصادى تزيد ولكن أقل من معدلات الزيادة السكانية.

وأضاف فرج عبد الله، خلال لقاءه بقناة إكسترا نيوز، انه مع الزيادة السكانية معدل الدخول يسير ببطء، فضلا عن أن الزيادة السكانية تؤثر على الصحة والتعليم وجودة الحياة بشكل كبير، موضحا أن القضية السكانية قضية قومية متشابكة بعدة جهات، والنظر إليها لمعالجتها يستلزم الشمولية بشكل غير نمطى.

تابع فرج عبد الله، الدولة المصرية لديها إرث قوى للتعامل مع القضية السكانية بشكل احترافى، ومن الممكن أن نسيطر على معدلات النمو المفرطة فى السكان، ونحن نتأثر كجزأ من العالم بما يحدث خاصة أن الظروف استثنائية للغاية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education