بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 04:33 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

وزير التعليم العالى يقرر ندب الدكتور ضياء خليل مديرا تنفيذيا لصندوق رعاية المبتكرين

 ضياء خليل
ضياء خليل

أصدر الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العاليوالبحث العلمي قرارًا بندب الدكتور ضياء خليل أستاذ الضوئيات بكلية الهندسة جامعة عين شمس لمنصب المدير التنفيذي لصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ.

وأعرب الوزير عن خالص شكره وتقديره للدكتور محمد عامر المدير التنفيذي السابق لصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ على جهوده وعطائه المتميز خلال فترة توليه المسئولية (أكتوبر 2020 حتى أبريل 2023)، متمنيًا له دوام التوفيق والسداد.

جدير بالذكر، أن الدكتور ضياء خليل حصل على درجة الدكتوراه من INPG France عام 1993، وتخصص في هندسة الإلكترونيات والاتصالات، و تخصصه الدقيق هو علم الاتصالات الضوئية.

كما أن الدكتور ضياء خليل له مسيرة علمية تمتد إلى 35 عامًا من الخبرة في أنظمة الضوئيات الدقيقة، بما في ذلك الإلكترونيات الضوئية المتكاملة وتكنولوجيا النظم الكهروميكانيكية الصغرى.

و حصل د.ضياء خليل على جائزة الدولة التقديرية، وصُنف ضمن أفضل 2% من العلماء على مستوى العالم من حيث التأثير المرجعي وفقًا لدراسة جامعة ستانفورد التي أصدرتها قاعدة Elsevier

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education