بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 09:42 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
قوات الحماية المدنية بالقاهرة تسيطر على حريق نشب بمخزن خشب بعزبة خيرالله دون إصابات أو وفيات ثلاثى الأهلي يخطفون الأضواء أمام بلجيكا.. عاشور يسجل وشوبير يتألق وهاني يغلق أبواب دوكو نهاية دولاب أبو ياسين.. القبض على عناصر بؤرة إجرامية لترويج المخدرات بالدقهلية الحفني يبحث مع السفير البريطاني تعزيز التعاون في مجال الطيران المدني نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة محافظة القاهرة تنفى وجود محتجزين أو مفقودين فى حريق عزبة خير الله وكيل مجلس النواب يبحث مع وزير النقل مستقبل النقل الذكي وتسعير تذكرة القطار السريع اتصالات النواب : اولوياتنا تحسين جودة خدمات الإنترنت و توفير خدمات بأسعار تلبي احتياجات المواطنين رياضة النواب توصي بعدم إلغاء بطولة المدارس للكرة الطائرة للحفاظ علي الحافز الرياضي للطلبة الصحة: 16 مبادرة رئاسية تغطى مختلف المراحل العمرية والاحتياجات الصحية وزارة التموين تبدأ تطبيق منظومة الوثائق المؤمنة لمحررات السجل التجاري

برشلونة يفكر في عودة أومتيتي من جديد الصيف المقبل

اومتيتي
اومتيتي

يفكر الفريق الأول لكرة القدم بنادي برشلونة في عودة لاعبه المعار من جديد خلال فترة الانتقالات الصيفية المقبلة من أجل دعم صفوف الفريق باكثر من لاعب تحت قيادة تشافي هيرنانديز.

برشلونة يفكر في عودة لاعبه المعار من جديد الصيف المقبل:

وفي التفاصيل الخاصة بالخبر فإن كشفت بعض التقارير الصحفية أن الدولي الفرنسي صامويل أومتيتي لاعب فريق برشلونة والمعار إلى صفوف فريق ليتشي الإيطالي يستعد للعودة إلى برشلونة الموسم المقبل.

أومتيتي قد انتقل إلى صفوف فريق لتشي في الصيف الماضي من صفوف فريق برشلونة وتمكن من تقديم أفضل أداء له منذ فترة طويلة، وشارك في العديد من المباريات منذ الإصابة التي تعرض لها في عام 2018.

إدارة فريق برشلونة ترغب في عودة أومتيتي خاصة بعد أن شاهدوا أداء اللاعب في الفترة الأخيرة مع فريق لتشي هذا الموسم ولكن لم يتم اتخاذ القرار النهائي حتى الآن.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education