بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 06:17 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس كوريا الجنوبية: اتفقت مع رئيس وزراء الهند على الارتقاء بالعلاقات الثنائية إلى ”مستوى جديد” هل حارب الفن؟.. الشعراوى شاهد مسرحية لسميحة أيوب وأعاد فنانين بعد الاعتزال براءة 8 موظفين من تهمة التنقيب عن آثار داخل مكتب صحة بقنا وفاء أبناء الدراويش.. حمزة الجمل يعلن التنازل عن مستحقاته لدعم الإسماعيلي ترامب يثمن الدور المحوري للرئيس السيسى لدعم المسار التفاوضي ووقف التصعيد فى المنطقة الرئيس السيسى وترامب يتفقان على تكثيف التشاور والتنسيق السياسى بين مصر وأمريكا الرئيس السيسى: تسوية القضية الفلسطينية أساسى لتحقيق السلام الدائم والاستقرار بالمنطقة الرئيس السيسى لترامب: الاتفاق مع إيران يمهد الطريق لإنهاء الحرب والتصعيد بمنطقة الرئيس السيسى يؤكد أن نهر النيل أمن قومى لمصر.. وترامب يتعهد بتسوية الملف لولا دا سيلفا: مصر الشريك التجارى الأهم للبرازيل فى القارة الأفريقية الرئيس البرازيلي يؤكد ضرورة مواصلة العمل لزيادة التبادل التجارى مع مصر انكماش حاد لاقتصاد إسرائيل فى الربع الأول من 2026 بسبب تداعيات حرب إيران

”التعاون الإسلامي” تؤكد التزامها بمواصلة جهودها الإنسانية والتنموية في الصومال

التعاون الإسلامي
التعاون الإسلامي

أكد الأمين المساعد للشؤون الإنسانية والثقافية والاجتماعية بمنظمة التعاون الإسلامي السفير طارق علي بخيت، التزام المنظمة بمواصلة جهودها الإنسانية والتنموية في الصومال بالتنسيق مع الشركاء الدوليين وخاصة مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية.

جاء ذلك خلال لقاء وفد الأمانة العامة لمنظمة التعاون الإسلامي، اليوم /الثلاثاء/ خلال زيارته إلى الصومال، بوزير الداخلية والشؤون الفيدرالية الصومالي أحمد معلم فقي، حيث أشاد بخيت بجهود الحكومة الصومالية لتقديم الخدمات في المناطق المحررة وللمتضررين من آثار الجفاف، حسبما ذكرت وكالة أنباء السعودية (واس).

وتم استعراض الأوضاع الإنسانية والأمنية في البلاد وجهود الحكومة الصومالية لمكافحة الإرهاب وبناء السلام وإعادة الاستقرار للمناطق المحررة، إلى جانب تحسين الأوضاع الإنسانية وخاصة في ضوء آثار الجفاف الذي ضرب عددًا من أقاليم الصومال.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education