بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 12:59 صـ 3 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية محمد أبو العلا: العلمين الجديدة نموذج وطنى يعكس قوة التخطيط وبناء الجمهورية الجديدة

كواليس جلسة فيريرا مع لاعبى الزمالك بعد الخسارة من شباب بلوزداد

 جوسفالدو فيريرا
جوسفالدو فيريرا

عقد البرتغالى جوسفالدو فيريرا، المدير الفنى لفريق الكرة الأول بنادى الزمالك، جلسة مع لاعبى فريقه، على هامش المران الجماعى الذى أقيم اليوم، السبت، على ملعب عبد اللطيف أبو رجيلة، فى إطار الاستعداد لمواجهة سموحة.

وعلق فيريرا خلال جلسته مع اللاعبين، على بعض الأخطاء الفردية التى وقعوا فيها خلال مواجهة الأمس، والتى أدت للخسارة بهدف دون رد، فى ضربة البداية بدور مجموعات دورى أبطال أفريقيا.

وأكد فيريرا أن الفترة الماضية شهدت تراجعا ملحوظا فى الأداء وكذلك النتائج، وعلى الجميع أن يتكاتف من أجل استعادة الاتزان للفريق، وتحسن النتائج، سواء فى بطولة الدورى أو دورى أبطال أفريقيا.

وشدد المدرب البرتغالى على أن الخسارة من شباب بلوزداد ستصعب مشوار الفريق، لكنها ليست نهاية المطاف، وعلى اللاعبين التركيز من أجل تحقيق الفوز فى المواجهات المقبلة، وحصد بطاقة التأهل.

ويستعد الزمالك لمواجهة سموحة فى الخامسة مساء الإثنين المقبل باستاد برج العرب بالإسكندرية، ضمن منافسات الجولة الثامنة عشرة لمسابقة الدوري المصري



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education