بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 08:52 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزارة الأوقاف تنفى تأجير ورشة للسيارات بملحقات مسجد وزارة العمل تنجح في توفير وثيقة تأمين طبية واجتماعية للمصريين العاملين بلبنان القيادة المركزية الأمريكية تعلن رسمياً رفع الحصار البحرى عن إيران نائب وزير الصحة: صحة الأم والطفل استثمار وطني وسيادي في مستقبل مصر والتنمية المستدامة وزير الخارجية يستقبل كبير مستشاري ترامب ووزيري خارجية السودان وتركيا السبت فانس: 12.5 مليون برميل نفط عبرت هرمز وهو أعلى معدل منذ اندلاع الصراع فانس: على إسرائيل أن تكف عن العربدة فى لبنان وتحترم عملية السلام قيادة الجيش الليبي ترحب بمبادرة واشنطن لتوحيد السلطة التنفيذية وتؤكد: واقعية مصر ودول عربية وإسلامية يدينون تصاعد عنف المستوطنين ضد الفلسطينيين فى الضفة السلام بين أمريكا وايران مع الكاتب والاعلامي محمود عمر هاشم ٢٣ يونيو ... قسم جراحة المسالك البولية والتناسلية بجامعة أسيوط ينظم مؤتمره السنوي غلق كلى بطريق الواحات على 4 مراحل لمدة 10 دقائق فى هذه المواعيد

تعملها إزاى؟.. كيفية إيقاف التشغيل التلقائى لمقاطع الفيديو فى فيسبوك

 فيس بوك
 فيس بوك

يشكو مستخدمو تطبيق فيسبوك منذ سنوات بسبب التشغيل التلقائي لمقاطع الفيديو في فيسبوك، وذلك يتسبب في استنزاف بطارية الهاتف بشكل كبير، وأيضاً بطء الانترنت.

كان قد صرح George Hayward عالم البيانات السابق في شركة فيسبوك في مقابلة مع صحيفة نيويورك بوست أنه رفض المشاركة في عملية "الاختبار السلبي" وقد أدى ذلك إلى فصله من الشركة، ولذلك رفع دعوى قضائية ضد الشركة.
كيفية إيقاف التشغيل التلقائي لمقاطع الفيديو في فيسبوك:
1- انتقل إلى تطبيق فيسبوك في هاتفك.
2- اضغط على صورة ملفك الشخصي في الزاوية العلوية اليمنى.
3- مرر للأسفل حتى تصل إلى خيار (الإعدادات والخصوصية) Settings & Privacy ثم اضغط عليه.
4- اضغط على خيار ( الإعدادات) Settings.
5- مرر للأسفل حتى تصل إلى قسم الوسائط وجهات الاتصالMedia and Contacts ثم اضغط عليه.
6- اضغط على خيار (التشغيل التلقائي) Autoplay، سيظهر لك 3 خيارات، فعّل خيار (عدم تشغيل مقاطع الفيديو تلقائيًا) Never Autoplay Videos.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education