بوابة الدولة
السبت 19 سبتمبر 2026 01:57 صـ 5 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فريق طبي بقسم الجراحة العامة بجامعة أسيوط ينجح في إصلاح ارتخاء شديد بالحجاب الحاجز وزير الاتصالات يبحث مع سفير الهند تعزيز التعاون في الذكاء الاصطناعي وجذب الاستثمارات ياسمين الخيام لـ«صوت العرب»: ” مدرسة الإتقان” في التلاوة لوالدي الحصري امتدت لقارات العالم اكتمال وصول بعثات البرامج المشاركة في الألعاب الإقليمية العاشرة للأولمبياد الخاص إلى القاهرة مديرية الصحة بأسيوط تعلن إطلاق خدمة الفحص المبكر عن أورام الثدي بـ «الماموجرام صحة أسيوط تنجح في إنقاذ حياة طفل حديث الولادة عبر إجراء قسطرة قلبية دقيقة بمستشفى ذكرى ميلاد سامح عبد العزيز.. مسيرة فنية حافلة ختامها مع «الدشاش» الأحد.. إحياء ذكرى رحيل كروان الشرق «فايزة أحمد» بقبة الغوري الأوقاف تُسيّر قافلة دعوية بمشاركة 130 إمامًا إلى مساجد عين شمس والمطرية ودار السلام ميناء دمياط يستقبل 9 سفن ويغادره 6 أخرى تحرير 775 مخالفة تموينية وضبط دقيق مدعم ولحوم مجهولة المصدر خلال أسبوع القبض على أجنبي صدم سيارة مهندس وتهكم عليه في البساتين

رئيس جامعة المنيا يتفقد لجان الفنون الجميلة وذوي القدرات الخاصة بالألسن (صور)

جانب من الجولة
جانب من الجولة

قام الدكتور عصام فرحات القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، بجولة تفقدية صباح اليوم للاطمئنان على انتظام الامتحانات بكليتي الفنون الجميلة والألسن، والتأكد من تحقيق الانضباط داخل اللجان، ومنع دخول الهاتف المحمول، والالتزام بكافة الضوابط والتعليمات، وتوفير سبل الراحة للطلاب من الإضاءة والتهوية المناسبة في اللجان، وتواجد الأساتذة والمراقبين، وملاءمة اللجان للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.

رافق رئيس الجامعة خلال الجولة الدكتورة مروة الشريعي عميد كلية الألسن، والدكتور هشام محمد حسن الجباس عميد كلية الفنون الجميلة، والدكتورة لاميس الجافي وكيل كلية الألسن لشئون التعليم والطلاب، والدكتور جمال يحيي صدقي وكيل كلية الفنون الجميلة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور طارق محمود نبيه وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.

وخلال الجولة تفقد رئيس الجامعة لجان ذوي القدرات الخاصة "الإعاقة البصرية" للفرقة الرابعة لقسم الإيطالي بكلية الألسن، مشيداً بتجربة كلية الألسن ومجهوداتها في إنتاج برنامج ناطق لخدمة الطلاب من ذوي الهمم وتلبية احتياجاتهم التعليمية، وكفاءة أداء البرنامج في تقييم المخرجات التعليمية باستخدام الحاسب الآلي والاندماج الرقمي للطلاب المعاقين تحقيقاً للعدالة وعدم التمييز، والمساواة مع قرنائهم من الطلاب داخل الجامعة.