بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:04 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

رئيس وزراء اليابان يزور كندا الأسبوع المقبل

رئيس الوزراء الياباني كيشيدا فوميو
رئيس الوزراء الياباني كيشيدا فوميو

أعلن رئيس الوزراء الكندي جستن ترودو، الخميس، أن نظيره الياباني كيشيدا فوميو سيزور أوتاوا في 12 يناير الجاري.

وتعد هذه هي أول زيارة ثنائية لرئيس الوزراء كيشيدا إلى كندا منذ توليه منصبه في أكتوبر 2021، وتأتي هذه الزيارة في إطار جولته الأسبوع المقبل التي ستشمل أيضا فرنسا وإيطاليا وبريطانيا والولايات المتحدة.

ومن المقرر أن يلتقي ترودو بكيشيدا لمناقشة أولويات اليابان لرئاستها المقبلة لمجموعة السبع، وفقا لبيان صادر عن مكتب رئيس الوزراء الكندي، كما تتناول المباحثات المنتظرة التعاون بشأن القيم المشتركة بين كندا واليابان، بما في ذلك الرؤية المشتركة لتعزيز التجارة الثنائية والاستثمار والابتكار لتنمية الاقتصادين وإفادة الناس في كلا البلدين، كما سيتم الكشف خلال المناقشات عن السبل التي يمكن لكندا واليابان من خلالها تنفيذ أولويات مشتركة عبر مجموعة من القضايا، من التجارة الحرة، إلى أمن الطاقة، وإلى حفظ السلام وبناء السلام.

وتتناول المباحاثات قضية الهجوم الروسي على أوكرانيا، ومواصلة العمل معا لدعم حكومة وشعب أوكرانيا.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education