بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 04:34 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

محمد سالم يقود هجوم المقاولون أمام الزمالك

فريق المقاولون العرب
فريق المقاولون العرب

أعلن شوقي غريب المدير الفني لـ المقاولون العرب تشكيل الفريق الذي يواجه الزمالك في الجولة التاسعة من الدوري المصري.

وتبدأ المباراة في الخامسة مساءً بتوقيت القاهرة على استاد المقاولون العرب بالجبل الأخضر.

وأجرى غريب تغييرين على تشكيل الفريق الذي خاض مباراة المصري الماضية بمشاركة البوركينابي فاروقا نور الدين بدلا من لؤي وائل، ومحمد رزق بدلا من محمد شوقي غريب.

وجاء تشكيل المقاولون العرب:

حراسة المرمى: محمود أبو السعود

الدفاع: فاروقا نور الدين – أحمد علاء – عمر فايد

الوسط: جوزيف أوشايا - أحمد الشيمي – عبد الرحمن خالد – محمد رزق

الهجوم: لويس إدوارد - محمد سالم – جون أوكلي

ويحتل الزمالك المركز الثاني في جدول ترتيب الدوري المصري برصيد 20 نقطة.

بينما يأتي المقاولون العرب في المركز الثامن برصيد 11 نقطة.

وفاز الزمالك في المباراة السابقة على حرس الحدود برباعية دون رد.

بينما تعادل المقاولون مع المصري بهدفين لكل فريق.

وتذاع عبر قناة أون تايم سبورتس 2.

ويعلق عليها مؤمن حسن.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education