بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:07 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

تشيلسي ضد مان يونايتد.. شوط أول سلبي في قمة الدوري الإنجليزي

تشيلسي ضد مانشستر يونايتد
تشيلسي ضد مانشستر يونايتد

حسم التعادل السلبي أحداث الشوط الأول بين فريقي تشيلسي ومانشستر يونايتد، خلال القمة التي تجمعهما حاليا على ملعب "ستامفورد بريدج"، بالجولة الـ13 من مسابقة الدوري الإنجليزي الممتاز لموسم 2022-23.

وجاء تشكيل تشيلسي كالتالي: حراسة المرمى: كيبا اريزابالاجا/ خط الدفاع: تياجو سيلفا، أزبلكويتا، تشالوباه، مارك كوكوريلا، تشيلويل/خط الوسط: جورجينو ، روبت لوفتوس تشيك، ماونت/خط الهجوم: أوباميانج، سترلينج.

فيما جاء تشكيل مانشستر يونايتد كالتالي: حراسة المرمى: دافيد دى خيا/ خط الدفاع: رافاييل فاران، مارتينيز، لوك شاو، دالوت/ خط الوسط: برونو فيرنانديز، كاسيميرو، إريكسن/ خط الهجوم: راشفورد، جادون سانشو، أنتونى.

ويحتل تشيلسي المركز الرابع فى جدول ترتيب البريميرليج برصيد 20 نقطة، متقدمًا بفارق نقطة واحدة عن مانشستر يونايتد الذى يحتل المركز الخامس بعدما فاز على توتنهام هوتسبير فى الجولة الثانية عشرة.

وكان تشيلسي قد تعادل الجولة الماضية خارج ملعبه مع برينتفورد (0-0)، بينما فاز مانشستر يونايتد بنتيجة 2-0 على توتنهام.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education