بوابة الدولة
الأربعاء 23 سبتمبر 2026 04:27 مـ 10 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
تموين الشرقية يحرر٨٨١محضراً للمخالفين خلال حملات رقابية وزير المالية: تنمية الموارد المحلية بالمحافظات إحدى أولويات الموازنة الجديدة الرئيس السيسى يهنئ المملكة العربية السعودية بذكرى اليوم الوطنى هواوي تكشف عن Atlas 960E SuperPoD: أول نظام ذكاء اصطناعي يعتمد على الوحدات البصرية القريبة من التغليف (NPO) الشرقية تحتل المركز السابع بالانتهاء من استخراج ٦ آلاف و٩٦٧ رخصة دائمة النائب محمد زين الدين: التوسع في الرقعة الزراعية ضرورة لتحقيق الأمن الغذائي وتقليل فاتورة الاستيراد مؤسسة ڤودافون مصر لتنمية المجتمع ومؤسسة مصر الخير تطلقان مبادرة «العودة إلى المدارس» لدعم الطلاب الأكثر استحقاقًا تراجع أسعار النفط بعد استئناف السعودية تشغيل خط أنابيب شرق - غرب وزير الكهرباء يشارك سفارة السعودية بالقاهرة الاحتفال باليوم الوطنى. وزيرة التضامن الاجتماعي تلتقي السفير الفرنسي بالقاهرة سعر الريال السعودى أمام الجنيه اليوم الأربعاء 23-9-2026 الأعلى للإعلام: إيقاف بث 7 برامج عبر قناتي ”الشمس” و”هي” لمخالفة الأكواد الإعلامية

معلمون عن زيادة قيمة الحصة الإضافية لـ 20 جنيها: خطوة جيدة وننتظر المزيد

ميرفت عويس
ميرفت عويس

حظيت تصريحات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن رفع قيمة الحصة الإضافية للمعلمين لـ 20 جنيها بدلًا من 3.80 قرشًا للمساوة بينهم وبين نظرائهم ممن يعملون من خارج الوزارة بقيمة 20 جنيه للحصة الإضافية.

قالت ميرفت عويس، معلمة دراسات اجتماعية، إن القرار في حد ذاته يمثل خطوة جيدة من الوزارة نحو رفع قيمة حوافز المعلم، والتأكيد على أهمية وضعه على رأس أولويات وزارة التربية والتعليم، إذ أنه يمثل عصب العملية التعليمية.

الحصة الإضافية لـ 20 جنيه

ولفتت عويس، في حديثها لـ القاهرة 24، إلى أن رفع قيمة الحصة الإضافية لـ 20 جنيه بالطبع خطوة جيدة لصالح المعلمين، ولكن في انتظار المزيد لمواجهة تحديات ارتفاع الأسعار ونفقات الحياة، خاصة أن عدد كبير من المعلمين لديهم أسر كاملة ينفقون عليها.

وأشادت عويس، بإعلان وزارة التربية والتعليم عن عدد من التدريبات المتتالية قبل بدء العام الدراسي للمعلمين لرفع مهاراتهم، قائلة إنه لا جدوى للحديث عن تطوير العملية التعليمية، وقد نجد معلمًا لا يجيد استخدام الكمبيوتر حتى الوقت الحالي.

وقال أحمد محمود، معلم لغة عربية، إن هذا القرار انتظره العديد من المعلمين إذ أنهم يتحملون عدد ساعات طويلة خلال اليوم الدراسي، من بذل المجهود والتركيز مع عدد كبير داخل الفصل من الطلاب، فلابد وأن يكون هناك جانبا تحفيزيا لهم.

وأكد محمود، إن عدد كبير من المعلمين يرون أن رفع قدراتهم من خلال الدورات التدريبية في استخدام التكنولوجيا لا تقل أهمية عن الحوافز المادية، مطالبا بوضع برنامج تدريبي مخصص لكل معلمين مرحلة على حدة.

موضوعات متعلقة