بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 02:26 صـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
MBC شاهد تطرح برومو تشويقي لشخصية صبا مبارك في ”ورد على فل وياسمين” المهرجان القومي للمسرح يصدر بيانا بشأن مسابقة تصميم بوستر الدورة 19 إيرادات ضخمة لفيلم ”برشامة” في دور محافظ الجيزة يوجه بالغلق الفورى للمقاهى المخالفة والمتعدية على الطريق العام وزير الزراعة يوجه بمنع أي محاولات للتعدي على الأراضي الزراعية خلال العيد بسبب الفشل فى التصدى للمسيرات.. نتنياهو يقرر تكثيف الضربات على لبنان نادي السيارات يختتم المعسكر التدريبي الثاني لبطولة ‏DC3‎‏ لدريفت السيارات القياسية محافظ الجيزة يرصد 3 تجمعات عشوائية لسيارات السرفيس.. ويوجه بفضها فورا رئيس مياه الجيزة يتابع انتظام العمل بالمحطات.. ويؤكد: مستعدون لاستقبال العيد النيابة العامة تجرى تفتيشا لمركز إصلاح وتأهيل أبى زعبل رئيس لجنة حقوق الإنسان والتضامن بمجلس الشيوخ يهنئ فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بعيد الأضحى المبارك المتحدث الرسمى باسم رئيس الوفد: فصل أي عضو يتخذ السب والقذف منهجًا داخل الحزب

برلماني: يعلق على قرار الغاء نظام الخمس سنوات بالمدارس الفنية

وزير التعليم
وزير التعليم

علق النائب عاطف مغاوري عضو اللجنة التشريعية و الدستورية بمجلس النواب، على قرار الدكتور طارق شوقى وزير التربية و التعليم، بـ إلغاء نظام الخمس سنوات بالمدارس الفنية.

وقال عضو مجلس النواب، إن هناك دعوة لـ تشجيع التعليم الفني، وذلك لاحتياجات السوق، و لـ التنمية، ولكن ما هى الخطة التى يسير عليها التعليم الفني، فنظام الـ 5 سنوات يكون أفضل ويؤهل الطلاب أكثر، وفى حالة توفير فرصة عمل يكون هناك تميز لـ خرج الـ 5 سنوات عن الـ 3 سنوات.

وأضاف خلال مداخلة هاتفية ببرنامج” من أول و جديد” المذاع على قناة ” الحدث اليوم” تقديم الإعلامية نيفين منصور، أنه فى فترة كان هناك وزير لـ التعليم الفنى و لـ التعليم العالم، وأن الوزير يتغير ولكن السياسية واحدة ولا تتغير، ونحتاج لـ سياسية جديدة بالتعليم الفني، وعلينا أن ننظر المانيا، وما حدث بها واهتمامها بالتعليم الفني.

ولفت إلى أنه ضد هذا القرار، وأكد أنه سيكون هناك تحرك من مجلس النواب بشأن هذا القرار، مشيرًا إلى أن القرار يجب أن يكون وفق للقانون، ولا يعارض القانون.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq