بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 03:13 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
دي دي مصر ومؤسسة مصر الخير الخير تتعاونان لتعزيز روح العطاء في عيد الأضحى المبارك أوقاف البحيرة: تجهيز 8 آلاف مسجد و316 ساحة لصلاة عيد الأضحى تشكيل منتخب مصر المتوقع لمواجهة روسيا الودية استعدادا للمونديال الحكومة: تسوية مستحقات الشركاء الأجانب والوصول لصفر مستحقات فى 10 يونيو 2026 تعرف على سعر الدولار مقابل الجنيه فى البنوك المواعيد الكاملة لقطارات عيد الأضحى الإضافية لخطوط الصعيد.. تالجو وثالثة مكيفة السجن 10 سنوات للسائق المتسبب في حادث تصادم قطاري المنيا القومي لتنظيم الاتصالات يصدر تعليمات بخصوص أوقات عمل منافذ مقدمي الخدمات خلال عيد الأضحى رئيس الوزراء يتابع مع رئيس المركزى للتنظيم والإدارة مستجدات ملف الإصلاح الإدارى تنظيم الاتصالات يصدر تعليمات بخصوص أوقات عمل منافذ بيع مقدمي خدمات الاتصالات خلال عيد الأضحى المبارك ”بحوث الصحراء” يواصل دعم زراعة عباد الشمس الزيتي في سيناء للعام الثاني ويطلق 10 حقول إرشادية الإسكان: لأول مرة إتاحة خدمة نقل ملكية شقق سكن لكل المصريين إلكترونيا

التنمرالمدرسي وإبداعات حرة ورش ومحاضرات بثقافة المنيا

التنمرالمدرسي وإبداعات حرة ورش ومحاضرات بثقافة المنيا
التنمرالمدرسي وإبداعات حرة ورش ومحاضرات بثقافة المنيا

صرح خالد إسماعيل مدير إقليم وسط الصعيد الثقافي بالمنيا ، بأن الهيئة العامة لقصور الثقافة ، قدمت العديد من الأنشطة الفنية والثقافية بفرع ثقافة المنيا ، والتي تناولت محاضرات خاصة عن ظاهرة التنمر المدرسي وأثرها في نفوس التلاميذ والزملاء ، وعلاقتهم بالمجتمع .
وأقام بيت ثقافة أبوجرج بمطاي ، محاضرة عن "التنمر المدرسي" بحضور طلاب مدرسة صفط أبوجرج رقم ٣، حاضرها محمود نجاح، أوضح فيها مفهوم التنمر المدرسي وأنواعه وأسباب أنتشار التنمر وطرق علاجه بالمدارس وأهمية نشر التوعية السليمة بين الطلاب لمكافحة ظاهرة التنمر المدرسي ، وأثرها على العلاقة بين الاقران ، وبين الطفل والتلميذ والمجتمع .
وعقد نادى أدب بيت ثقافة مطاى أمسية أدبية بعنوان" القصص في القرآن الكريم "وحاضرها القاص والروائي الدكتور موسى نجيب موسى، قدم فيها ملامح البناء القصصي في قصص الأنبياء مثل قصة سيدنا موسى وسيدنا يوسف، وربطها باستعمال القوة في موضعها ، والأمانة ، وحسن الإدارة ، والتعامل مع إدارة الأزمات .



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq