ندوة عن السلوك التربوي للطفل بثقافة كفر حماد شرقية

نظمت مكتبه كفر صقر الثقافية بمركز شباب كفرحماد ندوة عن السلوك التربوى ،للأستاذة أسماء ممدوح اسماعيل
تحدثت فيها اسماء ممدوح اسماعيل عن كيفية التعامل مع الطفل في عمر السنتين؟ واستخدام القواعد الواضحة معه، وعدم استخدام اسلوب النهي ومساعدته للتعبير عن نفسه والتعاطف مع تحدياته، وتحديده لبروتين ثابت، وتكليفه بمهمات جديدة للمساعدة، ومنحه الوقت الكافي للتعلم، وتعزيز السلوكيات الجيدة لديه وتخصيص أماكن مُناسبة له للعب وألعاب الأطفال في عمر السنتين والنصف ،ومشاركته أوقات المتعة، واستخدام أسلوب الحوار والنقاش ،والتفكير بالطريقة التي يفكر بها.
نظم بيت ثقافة شنبارة الميمونة محاضره بعنوان الإضطرابات الجينيه والإعاقه للأستاذ منير مراد وبدأت المحاضره بتعريف الإعاقه وهى تعني الإصابة بقصور كلي أو جزئي بشكل دائم أو لفترة طويلة من العمر في إحدى القدرات الجسمية أو الحسية أو العقلية أو التواصلية أو التعليمية أو النفسية، وتتسبب في عدم إمكانية تلبية متطلبات الحياة العادية من قبل الشخص المعاق واعتماده على غيره في تلبيتها، أو احتياجه
وحول أنواع الإعاقة أوضحت المحاضرة ان هناك إعاقة حركية ،تنقسم إلى خمسة أنواع هي:-
أولاً: حالات الشلل الدماغي
وهي عبارة عن عجز في الجهاز العصبي بمنطقة الدماغ، وينتج عنه شلل يصيب إما الأطراف الأربعة جميعها أو الأطراف السفلية فقط، أو يصيب جانبًا واحدًا من الجسم، سواء الجانب الأيمن أو الجانب الأيسر، وهذا الشلل ينتج عنه فقدان القدرة على التحكم في الحركات الإرادية المختلفة.
ثانيًا: مرض ضمور العضلات التدهوري:مرض وراثي يبدأ بإصابة العضلات الإرادية في الأطراف الأربعة للمريض، ثم يتحول فيصيب بقية العضلات اللا إرادية.
ثالثًا: حالات انشطار أو حدوث شق في فقرات العمود الفقري
تصاب الخلايا الحيوية في النخاع ألشوكي إصابة بليغة عندما تخرج أجزاء منها وتتعطل وظائفها الأساسية كلياً أو جزئياً.
رابعًاً: التشوهات الخلقية المختلفة
وهي عبارة عن تشوهات خلقية مختلفة تحدث لأسباب وراثية أو لأسباب غير وراثية، وتكون أثناء الحمل غير الطبيعي، وتصيب المفاصل أو العظام، وتظهر هذه التشوهات إما في صورة نقص في نمو الأطراف، أو اعوجاج غريب في العظام.
خامسًاً: حالات أخرى ذات تشخيصات مختلفة
عبارة عن حالات مختلفة هي كالتالي: (شلل أطفال، هشاشة عظام، اختلال في الغدد الصماء، أمراض نخاع شوكي، أمرض أعصاب طرفية مزمنة، أمراض مزمنة أخرى تصيب الأوعية الدموية)
وتحدث أيضا عن الإعاقة العقلية وتعريفها بأنها الإعاقة الذهنية بأنها حالة من توقف النمو الذهني أو عدم اكتماله، ويتميز بشكل خاص باختلال في المهارات، ويظهر أثناء دورة النماء، ويؤثر في المستوى العام للذكاء، أي القدرات المعرفية، واللغوية الحركية، والاجتماعية، وقد يحدث التخلف مع أو بدون اضطراب نفسي أو جسمي آخر.
ومن أشهرها متلازمة داون، وهي اضطراب خلقي ينتج عن وجود كروموسوم زائد في خلايا الجسم، وتزيد النسبة مع زيادة عمر الأم
وحول الإعاقة البصرية أوضحت المحاضرةإنها تتراوح بين العمى الكلي والجزئي، وعلى هذا الأساس يوجد نوعان من الإعاقة البصرية ، المكفوفون (المصابون بالعمى)، وهؤلاء تتطلب حالتهم البصرية استخدام طريقة برايل
ضعاف البصر، وهم يستطيعون الرؤية من خلال المعينات البصرية
وحول الإعاقة السمعية اوضحت المحاضرة انها مصطلح عام يغطي مدى واسعًا من درجات فقدان السمع يراوح بين الصمم، والفقدان الشديد، والفقدان الخفيف، وقد تكون علاماتها ظاهرة، وقد تكون مخفية، ما يؤدي إلى مشكلات في حياة الطفل دون معرفة المسبب لها مثل: الفشل الدراسي، وقد يوصف الطفل بالغباء لعدم تفاعله مع الآخرين، وعادة ما يكون مصاحبًا للعديد من الإعاقات، مثل: (متلازمة داون، الشلل الدماغي، الإعاقة الفكرية، التوحد، اضطراب فرط الحركة، وقلة النشاط، وشق الحنك، والشفة الأرنبية)
وحول الأسباب المؤدية إلى الإعاقة،أوضحت المحاضرة أنها نتيجة الاضطرابات الجينية، إما بسبب وجود جينات مورثة من أحد الأبوين أو بسبب مؤثر خارجي
بعض الأمراض التي تصيب الأم أو الحوادث أثناء الحمل أو الولادة
الإصابة بمضاعفات بعض الأمراض نتيجة إهمال العلاج وعدم السيطرة على المرض، مثل
الأمراض المتعلقة بالعضلات والتهابات المفاصل
أمراض القلب والسكتة الدماغية
السرطان - السكري - أمراض الجهاز العصبي - إعاقة مكتسبة ناجمة عن إصابة عمل أو حوادث - التقدم في العمر
وتم تنفيذ فقره فنيه نفس حركى ويوجا للدكتورة مى سعيد ثم ورشه فنيه للعلاج بالفن للدكتوره/ آيه فوزى
وذلك بالمدرسه التربيه الفكريه بشنبارة الميمونة