بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 03:06 صـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ترامب: ربما تنضم إيران لاتفاقية أبراهام التاريخية وعلاقتنا معهم مهنية ترامب عن اتفاق مع إيران: أنا لا أبرم صفقات سيئة وسيكون مناسبا أوكرانيا: لم نرصد أي تحركات لآليات أو قوات عسكرية بالقرب من حدود بيلاروسيا الخارجية الأمريكية: ملتزمون التزاما راسخا بمعاهدة عدم انتشار الأسلحة النووية ”عز العرب - السويدي للاستثمارات” تبحث زيادة استثماراتها أمام رئيس الوزراء 11 شهيدًا و9 مصابين جراء غارة إسرائيلية على بلدة صير الغربية جنوب لبنان نتنياهو: أي اتفاق مع إيران يجب أن يفضي لإزالة التهديد النووي وزارة الصحة السعودية تدعو لاستخدام المظلات الشمسية خلال أدى مناسك الحج الهلال الأحمر السعودي يؤكد جاهزيته لخدمة ضيوف الرحمن في موسم حج ارتفاع حصيلة ضحايا العدوان الإسرائيلي على لبنان إلى 3151 شهيدا و9571 جريحا عاهل الأردن يؤكد لرئيس لفرنسا ضرورة تكثيف الجهود لإنهاء الحرب بين إيران وأمريكا غارات إسرائيلية تستهدف عربصاليم وكفرجوز جنوبى لبنان

التعليم تحدد شروط لانتقال تلاميذ أولى وثانية ابتدائي للصف الأعلى.. تفاصيل

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يشترط حضور التلميذ بالصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين وأداء التقييم المبدئي والنهائي ، وفي حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة وعدم اجتيازه للتقييم النهائي لا ينقل للصف الأعلى إلا بعد حضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة.

انطلاق تقييمات أولى وثانية ابتدائي للترم الثاني

وانطلقت التقييمات المبدئية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالى، 20 إبريل الجارى، حيث أكدت المديريات التعليمية، على عقد التقييمات المبدئية لأولي وتانية ابتدائي الترم الثاني وفقا القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 المادة الرابعة والخامسة منه والقرار الوزاري، موضحة أنه إجراء استباقي ومستمر يتم تمكين جميع التلاميذ من مهارات القراءة والكتابة ومن المهارات الأساسية للمواد الدراسية ولا يتم تصعيد غير المتمكنين لاحقا .

يستمر البرنامج العلاجى لمن لم يتحسن مستواه

وأكدت المديريات على أنه من لم يجتز من تلاميذ أولي وتانية ابتدائي يستمر بالبرنامج العلاجي الوزاري حتى ضمان تحسين مستواه، وأن موعد إجراء التقييم وحسب المقرر وزاريا في الفترة الثانية بمعدل نصف فترة طبقا للوزن النسبي وطبقا المواصفات التقييم وعلى التوجيهات الفنية مراعاة ذلك، مع مراعاة اختلاف خطط التشغيل المدارس ( فترة واحدة ، ممتدة ، صباحية ، مسائية )، وعلى كل مدرسة تجهيز قاعدة بيانات النتائج التقييم المبدئي يضاف عليها التقييم النهائي في وقته.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq