بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 12:39 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ أسيوط: حملات مكثفة لرفع الإشغالات واستكمال تطوير كورنيش الترعة الإبراهيمية مستشفيات جامعة أسيوط تنهي استعداداتها لاستقبال عيد الأضحى المبارك كاسبرسكي تحذر: مشجعو كأس العالم 2026 في مرمى المحتالين الإلكترونيين الجامعة الأمريكية تحول حرم التحرير التاريخي إلى ساحة للتعلم التجريبي من خلال مبادرة ”الثلاثاء في التحرير” الخدمات الطبية بجامعة أسيوط يواصل دعم الطلاب صحيًا ويوسّع مظلة الرعاية العلاجية «سوديك» تدفع بمشروع «أوجامي» إلى صدارة السوق الساحلي عبر رؤية استثمارية ومعمارية بمعايير عالمية ​محافظ القاهرة: غرامة ذبح الأضاحى بالشوارع تصل 10 آلاف جنيه ​محافظ القاهرة يعلن خطة الحفاظ على عقارات وسط البلد التراثية محافظ أسيوط: استمرار الندوات التوعوية بقرى ديروط والغنايم لنشر الوعي بالقضايا مصطفى مدبولى يكلف الوزراء المعنيين بسرعة تسوية مديونيات الهيئة الوطنية للإعلام محافظ أسيوط يهنئ رئيس الجمهورية بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك صحة الشرقية: إنقاذ طفل رضيع مصاب بجلطة بالمخ داخل عناية الأطفال بمستشفى بلبيس المركزي

جامعة أسيوط تطلق جولات ميدانية لمتابعة الممارسات البيئية وتحقيق الاستدامة بالكليات

نايب رئيس جامعة
نايب رئيس جامعة


أطلقت جامعة أسيوط، برعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، برنامج الجولات الميدانية الدورية لمتابعة كلياتها ومعاهدها في مجال الممارسات البيئية والاستدامة، وذلك في إطار خطة الجامعة لتعزيز مفاهيم الاستدامة ونشر الوعي البيئي بين منتسبيها، ودعم جهود الكليات في تطوير بيئتها التعليمية، تحت إشراف الدكتور محمد عدوي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبمتابعة الدكتور محمد مصطفى حمد المنسق العام للجنة.

وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط، أن الجامعة تولي اهتمامًا بالغًا بترسيخ ثقافة الممارسات المستدامة داخل الحرم الجامعي، بما يسهم في الحفاظ على الموارد الطبيعية، وتقليل الهدر، وتحسين كفاءة استخدام الطاقة، إلى جانب تعزيز السلوكيات البيئية الإيجابية بين الطلاب والعاملين، ودعم التفاعل مع المجتمع المحلي، بما يعكس الدور التنموي والبيئي للجامعة باعتبارها مؤسسة تعليمية مسؤولة تسعى لتحقيق الاستدامة المؤسسية وفقًا لرؤية الدولة للتنمية المستدامة.

وفي هذا الإطار، أوضح الدكتور محمد العدوي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، خلال اجتماعه مع أعضاء لجنة «الممارسات البيئية والاستدامة»، ضوابط وآليات العمل في متابعة مدى التزام الكليات بالممارسات البيئية والاستدامة، مشيرًا إلى أن المتابعة الدورية تُعد من المهام الرئيسة الموكلة للجنة، بهدف ضمان سلامة البنية التحتية واستدامة السلوكيات البيئية التي تحقق الاستدامة المؤسسية.

وأشار الدكتور محمد مصطفى حمد المنسق العام للجنة، إلى أنه تم تنفيذ زيارات ميدانية شملت كليات الطب، والطب البيطري، والزراعة، وطب الأسنان، ومعهد البيولوجيا الجزيئية، وذلك لمتابعة جوانب السلامة والصحة المهنية بالقاعات الدراسية والمكاتب الإدارية والكافتيريات ودورات المياه والمخازن والمناور، بالإضافة إلى رعاية المسطحات الخضراء وآليات تدوير المخلفات.

كما أوضحت الدكتورة رحاب الداخلي المنسق الإعلامي للجنة، أن من مهام اللجنة التأكيد على تحديث الأنشطة الإعلامية بالكليات في قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، لما لذلك من مردود إيجابي على الاستدامة البيئية والمؤسسية، واستدامة الأنشطة والمبادرات المجتمعية، وتعزيز السلوكيات البيئية الإيجابية.

وبدأت الزيارات بجولة تفقدية لنائب رئيس الجامعة بكلية طب الأسنان، وضم وفد الزيارة: الدكتور محمد ثابت، والدكتورة رحاب أحمد زكي، والدكتور محمد سامي، والأستاذ أيمن أحمد شحاتة.

وضمّت اللجنة الزائرة لكلية الطب البيطري كلًّا من: الدكتور محمد مصطفى حمد، والدكتورة سناء محمد زهران، والدكتورة راندا يوسف، والدكتور محمود القاضي، والأستاذة ندى يوسف، والأستاذ أسامة السيد.

كما ضمّت اللجنة الزائرة لمعهد البيولوجيا الجزيئية كلًّا من: الدكتورة يارا إبراهيم، والدكتورة أمل محمود علي، والدكتورة جاكلين إميل، والدكتور أحمد محمود صالح، والأستاذة أسماء علاء.

أما وفد اللجنة الزائرة لكلية الطب فقد ضم كلًّا من: الدكتور محمد عبد الباسط، والدكتورة سمر الششتاوي، والدكتور أحمد نادي، والأستاذ محمود عبد الرحيم.

وفيما يخص وفد اللجنة الزائرة لكلية الزراعة، فقد ضم كلًّا من:
الدكتورة ماريان ميلاد منصور، والدكتورة مروة عبد الحق، والدكتور محمد أحمد، والدكتور أحمد عبد الرحمن، والدكتورة عفاف مرعي.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq