بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 03:50 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المستشار عمرو محمد احمد يكتب - ثروات مصر المنسية دي دي مصر ومؤسسة مصر الخير الخير تتعاونان لتعزيز روح العطاء في عيد الأضحى المبارك أوقاف البحيرة: تجهيز 8 آلاف مسجد و316 ساحة لصلاة عيد الأضحى تشكيل منتخب مصر المتوقع لمواجهة روسيا الودية استعدادا للمونديال الحكومة: تسوية مستحقات الشركاء الأجانب والوصول لصفر مستحقات فى 10 يونيو 2026 تعرف على سعر الدولار مقابل الجنيه فى البنوك المواعيد الكاملة لقطارات عيد الأضحى الإضافية لخطوط الصعيد.. تالجو وثالثة مكيفة السجن 10 سنوات للسائق المتسبب في حادث تصادم قطاري المنيا القومي لتنظيم الاتصالات يصدر تعليمات بخصوص أوقات عمل منافذ مقدمي الخدمات خلال عيد الأضحى رئيس الوزراء يتابع مع رئيس المركزى للتنظيم والإدارة مستجدات ملف الإصلاح الإدارى تنظيم الاتصالات يصدر تعليمات بخصوص أوقات عمل منافذ بيع مقدمي خدمات الاتصالات خلال عيد الأضحى المبارك ”بحوث الصحراء” يواصل دعم زراعة عباد الشمس الزيتي في سيناء للعام الثاني ويطلق 10 حقول إرشادية

بلاغ لوزير التعليم بسبب نقل تعسفي لتلميذ بالسويس

وزير التعليم
وزير التعليم

تقدّم ولي الأمر محمد عبيد ببلاغ رسمي إلى وزير التربية والتعليم، احتجاجًا على نقل نجله الطفل خالد، المقيد بالصف الثالث الابتدائي بمدرسة أبو بكر الصديق التابعة لإدارة الجناين التعليمية بمحافظة السويس، إلى مدرسة محمد فريد التي تبعد عشرات الكيلومترات عن محل إقامته، دون طلب أو موافقة ولي الأمر.

وأوضح البلاغ أن القرار جاء رغم قيد شقيقة الطفل بالمدرسة ذاتها، بما يهدد استقرار الأسرة ويُلحق ضررًا نفسيًا وتربويًا بالطفل، ويؤثر سلبًا على مستقبله الدراسي، معتبرًا أن النقل تم بشكل تعسفي ومخالف لأحكام قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، وقانون حماية الطفل رقم 12 لسنة 1996 وتعديلاته، فضلًا عن مخالفة اللوائح التنفيذية المنظمة للعملية التعليمية.

وناشد محمد عبيد وزير التربية والتعليم التدخل العادل والإنساني والتربوي لإعادة نجله إلى مدرسته الأصلية، خاصة في ظل ما وصفه بتعنت القيادات التعليمية بإدارة الجناين ومديرية التربية والتعليم بالسويس، استنادًا إلى لائحة “وهمية” تتعلق بعقاب ولي الأمر.

٠



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq