بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 10:02 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الشباب والرياضة: شرم الشيخ تستضيف بطولة «أيرون مان» أكتوبر المقبل لتعزيز السياحة الرياضية البطران يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بعيد الأضحى المبارك متحدث وزارة الري: إزالة تعديات ”أكمل قرطام” على النيل واجب وطني إزالة إشغالات المقاهى والمحلات خلال حملات مكثفة بحى العجوزة لبيك اللهم لبيك.. ننشر عددًا من الأدعية ليوم عرفة اتصال هاتفى بين وزير الخارجية ونظيره القبرصى وزير الخارجية يستقبل وزير البترول والثروة المعدنية ترامب: فقدنا 13 جنديا لضمان عدم حصول الدولة الراعية للإرهاب على سلاح نووي محافظ الجيزة يوجه برفع تراكمات القمامة بمحيط دائرى المنيب استجابة لشكاوى المواطنين ”البدوى” يهنئ الرئيس السيسى والأزهر والشعب المصرى والعربي والإسلامي بعيد الأضحى المبارك البنك الزراعي المصري يوزع صكوك الأضاحي على 5 آلاف أسرة بالتعاون مع وزارة الأوقاف ضمن مبادرة ”سكة خير” المقاولون العرب: الموسم الاستثنائي بداية جديدة بدعم مستمر من شركة المقاولون العرب

وكيل تعليم الدقهلية في جولة ميدانية بمدارس إدارة طلخا التعليمية

طلاب المدارس
طلاب المدارس

تفقد بسيوني محمد بسيوني، وكيل مديرية التربية والتعليم بالدقهلية، اليوم الأحد، عددًا من مدارس إدارة طلخا التعليمية، تنفيذًا لتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء طارق مرزوق، محافظ الدقهلية، والمهندس محمد الرشيدي، وكيل أول وزارة التربية والتعليم.

شملت الجولة مدارس عمر مكرم الابتدائية وطلعت حرب الابتدائية، وكان في استقباله الدكتورة رباب زيدان، مدير عام إدارة طلخا التعليمية.

تابع وكيل المديرية خلال الزيارة المشروع القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية، وتفقد الفصول الدراسية والمعامل وحجرات الأنشطة.

أشاد بسيوني بما لمسه من انضباط داخل المدارس وتهيئة الأجواء التربوية المناسبة للطلاب، مؤكدًا أهمية الالتزام بالقوانين والقرارات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية، ومتابعة تنفيذها بدقة داخل جميع المدارس.

وفي ختام جولته، أثنى وكيل المديرية على مستوى النظافة والنظام والانضباط الذي لمسه بين الطلاب وهيئة التدريس والعاملين، متمنيًا للجميع دوام التوفيق والسداد وعامًا دراسيًا ناجحًا.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq