بوابة الدولة
الخميس 24 سبتمبر 2026 01:59 صـ 10 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الخارجية يلتقى نظيره الدنماركى فى نيويورك وزير الزراعة يشهد حفل تخرج دفعة جديدة من طلاب الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي تشهد فعاليات مؤتمر إطلاق نتائج المسح الصحي للأسرة المصرية 2025 ”EFHS” الوفود المشاركة بالألعاب الإقليمية العاشرة للأولمبياد الخاص تغادر القاهرة.. وإشادات واسعة بحسن التنظيم رئيس مدينة كفر الدوار يتفقد حقول الأرز ويوجه: لا للحرق جامعة القاهرة تحتفي بخريجي حاسبات وذكاء اصطناعي دفعة 2026 فاكسيرا توضح معلومات مهمة عن الإصابة بمرض الالتهاب السحائى حملة مكبرة تداهم الفريزة بشارع فيصل وترعة المريوطية بالجيزة منتخب الناشئين يؤدي مرانه الرئيسي استعدادًا لمواجهة كوريا في بطولة الصداقة بسويسرا مدبولي يؤكد استعداد الشركات المصرية للقيام بدور فاعل ضمن الأجندة الاقتصادية الطموحة للحكومة العراقية وزير الخارجية يبحث مع رئيس وزراء قطر العلاقات الثنائية والأوضاع الإقليمية وزير الشباب والرياضة يبحث مع وزيرة الإسكان تعزيز التعاون بملفات مراكز الشباب والمدن الجديدة

وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد مدارس إدارة شرق ويتابع انضباط العملية التعليمية

طلاب المدارس
طلاب المدارس

قام الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفرالشيخ، اليوم الإثنين، بمتابعة العملية التعليمية بعدد من المدارس، ومنها مدرسة أحمد فتحي العدوي الابتدائية، التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ، وذلك تنفيذاً لتعليمات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم و التعليم الفني، و اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ.

فقد تفقد وكيل الوزارة التربية والتعليم، الفصول الدراسية، وحجرات الأنشطة والملاعب والمعامل والمكتبات بها، وتجاذب أطراف الحديث مع الطلاب حول ضرورة الحفاظ على نظافة المدرسة والفصول والحفاظ على الأثاث والاهتمام بالمذاكرة والتحصيل الدراسي واحترام المعلم والتعامل برفق مع الزملاء والطلاب، وتعد المدرسة مستهدفه للبرنامج العلاجي لتمنية مهارات اللغة العربية

وقال وكيل وزارة التعليم بالمحافظة، بأنه تم فتح قاعة للطلاب الضعاف، وتم متابعة البرنامج العلاجي، مشيدا بما لمسه من نشاط والعمل كفريق عمل بكل جد ونشاط وانتظام الطلاب، وما وجده من اهتمام كبير مما يترك داخلهم أثراً طيباً ويضعهم داخل أجواء تربوية جاذبة ومحببة للمدرسة.