”قضايا المرأة” تستعرض نتائج تجربة إدماج مناهج الصحة الإنجابية بمنهج المدارس ..صور

أقام برنامج الحقوق الصحية والإنجابية، لقاءاً بهدف الي تقييم تجربة ادماج "مناهج الصحة الإنجابية والتربية الجنسية" داخل ٦ مدارس بمنطقة شمال الجيزة.

قدم اللقاء نتائج تجربة إدماج مناهج الصحة الإنجابية والتربية الجنسية داخل ال ٦ مدارس ، بالإضافة الي استعراض تجارب المعلمين والمعلمات والاخصائيين وأولياء الأمور، بالإضافة إلي مناقشة التحديات والفرص لتوسيع التجربة ودمج المفاهيم بشكل مستدام في المناهج الدراسية بالمدارس بمختلف المراحل التعليمية.

فى البداية قدمت سناء جمعة ، خبيرة تطوير مناهج ، عرضا مفصلا حول المنهج المقترح الخاص بالصحة الإنجابية والتربية الجنسية للطلاب بالمدارس.

كما تحدث الدكتور فريد أنطوان استشاري الصحة الإنجابية ، حول أهمية إدماج الصحة الإنجابية والتوعية داخل المناهج الدراسية بمختلف المراحل التعليمية مع مراعاة طبيعة كل مرحلة.

تجدر الإشارة إلي أن برنامج الحقوق الصحية و الإنجابية بمؤسسة قضايا المرأة المصرية أقام تجربة ميدانية جديدة حول منهج الصحة الإنجابية والتربية الجنسية في ٦ مدارس حكومية بمحافظة الجيزة مؤخرًا
، حيث شملت التجربة مدارس: النيل الابتدائية، والحرية الإبتدائية، ورفاعة الطهطاوي الإبتدائية، ومدرسة الجهاد الإبتدائية ، واللواء محمد نجيب الإعدادية بنين، و إمبابة الثانوية التجارية بنين.
قدمت التجربة لحوالي ١٢٠ طالب وطالبة و ١٠٠ من أولياء الأمور لتقييم فاعلية المنهج المقترح وأثره التوعوي.
المنهج المقترح الخاص بالصحة الإنجابية قد تم تطويره على مدار عامين متتاليين بمشاركة مجموعة من الخبراء التربويين واخصائيين نفسيين، واستشاريين في الصحة الإنجابية والجنسية وتم وضعه بشكل يتناسب مع كل مرحلة عمرية وبأسلوب يحترم الخصوصية والسياق الثقافي.

قالت ماجدة سليمان - مديرة برنامج الحقوق الصحية والإنجابية بمؤسسة قضايا المرأة المصرية، حرصت التجربة على مشاركة أولياء الأمور إلى جانب الطلاب لضمان توعية شاملة ومتكاملة وقد تم تنفيذ اللقاءات من خلال بعض المدرسين والاخصائيين بالمدارس التى شملتها التجربة، لمزيد من التواصل والدعم داخل المجتمع المدرسي، ولضمان استدامة المعرفة و دعم البيئة التعليمية.

وأضافت: أظهرت التجربة تفاعلًا إيجابيًا من الطلاب وأولياء الأمور، وأكد الجميع علي أهمية المحتوى ودوره في تعزيز الوعي وحماية الصحة الجسدية والنفسية للطلاب، ما يعكس نجاح التجربة وأهمية تعميمها فى مدارس أخرى مستقبلاً.