بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 05:18 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
استعدادًا لإجازة عيد الأضحى.. وزير الشباب يوجه برفع حالة الاستعداد بالهيئات الرياضية وزير التعليم العالي يوجه بالإسراع في تدويل الجامعات المصرية وربط البرامج الأكاديمية بسوق العمل 4100 كيلو لحوم و158 أضحية لدعم الأسر الأولى بالرعاية بالبحيرة التضامن الاجتماعي : اليوم بدء تصعيد حجاج الجمعيات الأهلية إلى مشعر عرفات جاكلين عازر: رفع الطوارئ وتجهيز 316 ساحة لصلاة العيد بالبحيرة المستشار عمرو محمد احمد يكتب - ثروات مصر المنسية دي دي مصر ومؤسسة مصر الخير الخير تتعاونان لتعزيز روح العطاء في عيد الأضحى المبارك أوقاف البحيرة: تجهيز 8 آلاف مسجد و316 ساحة لصلاة عيد الأضحى تشكيل منتخب مصر المتوقع لمواجهة روسيا الودية استعدادا للمونديال الحكومة: تسوية مستحقات الشركاء الأجانب والوصول لصفر مستحقات فى 10 يونيو 2026 تعرف على سعر الدولار مقابل الجنيه فى البنوك المواعيد الكاملة لقطارات عيد الأضحى الإضافية لخطوط الصعيد.. تالجو وثالثة مكيفة

رئيس الشيوخ: الإعلام يلعب دورا جوهريا فى بناء الوعى وتشكيل سلوكيات المجتمع

المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، رئيس مجلس الشيوخ
المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، رئيس مجلس الشيوخ

أكد المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، رئيس مجلس الشيوخ، أن الإعلام يلعب دورا جوهريا في بناء الوعي العام وتشكيل سلوكيات المجتمع، مشددا على أن دوره يتجاوز كونه ناقلا حرفيا للأحداث.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، اليوم الاثنين، برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، والتي خُصصت لمناقشة عدد من طلبات المناقشة بشأن انتشار العنف والتنمر والتحرش في المؤسسات التعليمية.

وقال رئيس المجلس: "الإعلام ليس مجرد ناقل حرفي، بل هو الأداة الرئيسية في تشكيل الوعي العام، والبداية والنهاية لأي تغيير حقيقي في سلوك المجتمع تبدأ من الإعلام."

وأضاف: "حين تصل بعض الرسائل البسيطة للناس بلغة قريبة منهم، فإنها تُحدث فرقا حقيقيا، وعلينا أن نخاطب المواطن العادي بما يفهمه ويؤثر فيه، فالإعلام قادر على الوصول إلى كافة فئات المجتمع، لافتا إلي الإعلام الواعي والهادف يشكل أحد أذرع الدولة في مواجهة التحديات المجتمعية.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq