بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 01:33 صـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ الجيزة يوجه بالغلق الفورى للمقاهى المخالفة والمتعدية على الطريق العام وزير الزراعة يوجه بمنع أي محاولات للتعدي على الأراضي الزراعية خلال العيد بسبب الفشل فى التصدى للمسيرات.. نتنياهو يقرر تكثيف الضربات على لبنان نادي السيارات يختتم المعسكر التدريبي الثاني لبطولة ‏DC3‎‏ لدريفت السيارات القياسية محافظ الجيزة يرصد 3 تجمعات عشوائية لسيارات السرفيس.. ويوجه بفضها فورا رئيس مياه الجيزة يتابع انتظام العمل بالمحطات.. ويؤكد: مستعدون لاستقبال العيد النيابة العامة تجرى تفتيشا لمركز إصلاح وتأهيل أبى زعبل رئيس لجنة حقوق الإنسان والتضامن بمجلس الشيوخ يهنئ فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بعيد الأضحى المبارك المتحدث الرسمى باسم رئيس الوفد: فصل أي عضو يتخذ السب والقذف منهجًا داخل الحزب وزير البترول يشهد توقيع مذكرة تفاهم مع شركة تركية للتنقيب عن الذهب بالصحراء الشرقية توصيات مهمة لمؤتمر «التنوع الثقافي وقضايا المجتمع في إفريقيا» بجامعة القاهرة وزير العمل يهنئ العاملين بالوزارة بالعيد: أنتم شركاء النجاح في تنفيذ سياسات الدولة

كيف يمكننا كأفراد ومجتمع أن نعيد التوازن فى بناء وعى الأجيال القادمة ؟

دكتور جيهان
دكتور جيهان

اعداد جيهان رجب أستاذ بجامعة عين شمس

الأجابة على هذا التساؤل تكمن فى مثلث الوعي و الذي يتكون من الأسرة، التعليم، والقدوة الإعلامية هو بالفعل نموذج شامل لأي مجتمع يسعى لتنشئة أجيال قوية وواعية. كل ضلع في هذا المثلث له دور محوري، وإذا اختل توازن أحدها، انعكس ذلك سلبا على تكوين الشخصية والوعي العام للأفراد، وثقافة المجتمع .

الضلع الأول هو.....الأسرة...... نواة الوعي الأولى،الأسرة هي أول بيئة يتعلم فيها الطفل المبادئ والقيم الأساسية، مثل الأخلاق، احترام الآخر، وتحمل المسؤولية.إذا كانت الأسرة قائمة على الحوار والتفاهم، فإنها تنشئ أفرادا قادرين على التفكير النقدي واتخاذ قرارات سليمة.المشكلة تكمن في أن بعض الأسر اليوم تنشغل عن هذا الدور، مما يترك فراغًا يملأ بمؤثرات أخرى، مثل وسائل الإعلام غير الهادفة أو التأثير السلبي لأقران السوء.

الضلع الثانى هو ... التعليم..... بين التربية والتقويم،المدرسة ليست فقط مكانا لتلقين المعلومات، بل يجب أن تكون بيئة لصقل الشخصية، وتعليم القيم الإنسانية، وتنمية التفكير النقدي، نظام التعليم الذي يركز فقط على الحفظ دون ترسيخ المبادئ والقيم يخلق جيلاً يفتقر إلى المهارات الحياتية والاجتماعية،لا يمكن إغفال دور المعلم، فهو أحد أهم النماذج التي يتعلم منها الأطفال السلوكيات والتوجهات الفكرية.

الضلع الثالث هو ...الإعلام.... القوة الناعمة في تشكيل القيم،الإعلام هو الضلع الأكثر تأثيرا، بل هو أحد أقوى الأدوات التى تؤثر على تشكيل وعى وثقافة المجتمعات ، وله دور أساسي فى توجيه الرأى العام وتكوين الاتجاهات الفكرية والسلوكية ، فهو أداة للبناء أو الهدم لأنه يصل إلى كل الفئات العمرية والاجتماعية، ويشكل صورة المجتمع في أذهان الأجيال،عندما يكون الإعلام مسؤولا، فإنه يعزز قيم الأحترام، العمل الجاد، والتفكير الإيجابي. أما إذا ركز على العنف والإثارة، فإنه يهدم ما تبنيه الأسرة والتعليم، الحل هو إنتاج محتوى يوازن بين الترفيه والتوعية، بحيث يجد المشاهد البديل الجيد للمحتوى الهابط، فنجد بعض المسلسلات والبرامج تظهر العنف واللغة غير اللائقة ، مما يؤثر على الأطفال والشباب ويؤدى إلى تطبيع العنف وجعله سلوكا مقبولا .

الخلاصة: تكامل الأضلاع لتحقيق الوعي، إذا نجحت الأسرة في التربية السليمة، والمدرسة في التعليم القيمي، والإعلام في تقديم نماذج إيجابية، سنحصل على جيل قادر على التفكير، واتخاذ القرارات الصحيحة، والمشاركة في بناء المجتمع. لكن إذا اختل أحد هذه الأضلاع، فسوف نواجه أجيالا تفتقر إلى الهوية، الوعي، والانتماء الحقيقي.

كيف يمكننا كأفراد ومجتمع أن نعيد التوازن لهذا المثلث ليكون فعالا في بناء وعي الأجيال القادمة؟



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq