بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 11:40 صـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير النقل يتفقد مشروع الخط الأول من شبكة القطار الكهربائى السريع (السخنة /العلمين/مطروح رقمنة خدمات المستثمرين تتسارع.. تعاون بين الاتصالات والاستثمار لتبسيط التراخيص والإجراءات وزارة الرى: قصر أكمل قرطام مبنى على أرض الدولة وردم المجرى المائى لنهر النيل الافتاء توضح حكم صيام يوم عرفة؟..وحكم صيامه للحاج؟ زيزو: كل ما بنيته مع نادي الزمالك يتم زرعه وحصاده الآن وزارة التعليم تعلن إتاحة أرقام جلوس الثانوية إلكترونيا 1 يونيو بعثة حج التضامن تبدأ تصعيد حجاج الجمعيات الأهلية إلى عرفات اليوم وزيرة التنمية المحلية والبيئة: الانتهاء من المرحلتين الأولى والثانية لتحويل عدد 754 أتوبيسًا للعمل بالغاز الطبيعي رئيس الوزراء يناقش خطة تطوير الهيئة الوطنية للإعلام وآليات تسوية مديونياتها مركز المناخ: 25 يوما تفصلنا عن فصل الصيف فلكيا ياسين منصور يتحفظ على سداد الأهلي قيمة عقد زيزو دون تطبيق لائحة العقوبات الصحة: تقديم 21 ألفا و899 خدمة طبية عبر عيادات بعثة الحج المصرية في الأراضي المقدسة

وزارة الشباب والرياضة تواصل تنفيذ الدورات التدريبية الحرفيه ”علمني حرفه”بالمحافظات

دورات تدريبية
دورات تدريبية

تواصل وزارة الشباب والرياضة من خلال الإدارة المركزية لتمكين الشباب ( الإدارة العامة لريادة الأعمال والمشروعات الناشئة ) تنفيذ الدورات التدريبية الحرفيه، للعام الثالث على التوالي تحت شعار "علمني حرفه" للشباب والفتيات بمراكز الشباب بمحافظات " المنوفية، بني سويف، أسيوط، شمال سيناء، الشرقية، سوهاج، قنا، القليوبية، السويس، البحيرة، الغربية".

وفي هذا الصدد، يتم تنفيذ الدورات التدريبية الحرفية بالمحافظات علي حرفه " المشغولات اليدوية، البردي، كونكريت، تدوير المخلفات، المهن الحرفية، الخياطة، تريكو، صناعة الكليم، المفروشات، التفصيل، الديكوباج، صناعة وتركيب العطور".

ومن جانبه، أكد الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة علي أهمية هذه الدورات لتشجيع الشباب والفتيات علي التدريب المهني والحرفي، وأيضاً تصنيع المنتجات اليدوية بإستخدام خامات بسيطة، ومساعدتهم في أن تكون مصدر دخل، بالإضافة إلى مواجهة الظروف الاقتصادية والدخول لسوق العمل، حيث أن تلك البرامج تدخل في حزمة أهداف واستراتيجيه الوزارة لتنمية المجتمع.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq