بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 09:08 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
متحدث وزارة الري: إزالة تعديات ”أكمل قرطام” على النيل واجب وطني إزالة إشغالات المقاهى والمحلات خلال حملات مكثفة بحى العجوزة لبيك اللهم لبيك.. ننشر عددًا من الأدعية ليوم عرفة اتصال هاتفى بين وزير الخارجية ونظيره القبرصى وزير الخارجية يستقبل وزير البترول والثروة المعدنية ترامب: فقدنا 13 جنديا لضمان عدم حصول الدولة الراعية للإرهاب على سلاح نووي محافظ الجيزة يوجه برفع تراكمات القمامة بمحيط دائرى المنيب استجابة لشكاوى المواطنين ”البدوى” يهنئ الرئيس السيسى والأزهر والشعب المصرى والعربي والإسلامي بعيد الأضحى المبارك البنك الزراعي المصري يوزع صكوك الأضاحي على 5 آلاف أسرة بالتعاون مع وزارة الأوقاف ضمن مبادرة ”سكة خير” المقاولون العرب: الموسم الاستثنائي بداية جديدة بدعم مستمر من شركة المقاولون العرب وزير الصحة يترأس اجتماعًا وزاريا أفريقيًا رفيع المستوى لمتابعة تفشي إيبولا أجواء مفاجئة.. «الأرصاد» تكشف تفاصيل حالة الطقس خلال إجازة عيد الأضحى

اتحاد الجيولوجيين العرب: يدعو وزير التعليم لمناقشة الغاء مادة علوم الارض والبيئة

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

رسميا الصف الثالث الثانوي العام من العام الدراسي الجديد لطلاب النظام الجديد بدون الجيولوجيا ولا الفلسفة ولا علم نفس لا داخل ولا خارج المجموع

ولهذا أصدر اتحاد الجيولوجيين العرب بيانا بشأن إلغاء مادة علوم الأرض والبيئة من المناهج الدراسية في جمهورية مصر العربية، وأضاف إلى أنه تابع بقلق بالغ قرار وزارة التربية والتعليم بإلغاء مادة علوم الأرض والبيئة - الجيولوجيا - " من المناهج الدراسية.

وأعرب الاتحاد عن اعتراضه الشديد على هذا القرار الذي يأتي في وقت تزداد فيه أهمية المعرفة العلمية المتعلقة بعلوم الأرض في مجالات متعددة وحيوية من بينها التعدين والنفط والغاز والمياه وإدارة الموارد الطبيعية وحماية البيئة، علمًا بأنه قد أكد في اجتماعات سابقة على ضرورة تعزيز تدريس مادة علوم الأرض والبيئة في المدارس والجامعات العربية نظرًا لدورها الحيوي في إعداد الكوادر الوطنية القادرة على المشاركة الفعالة في تطوير القطاعات الاقتصادية التي تعتمد على الموارد الطبيعية مثل قطاع التعدين والطاقة والبيئة.

وأوضح أن إلغاء هذه المادة يشكل تراجعًا خطيرًا عن الجهود المبذولة في هذا الاتجاه، وسيؤثر سلبًا على الوعي العلمي والمعرفة في الثروات الطبيعية والبيئة لدى الأجيال القادمة. كما أنه يقلل من فرص الطلاب في فهم واستيعاب القضايا البيئية والتحديات الجيولوجية وإدارة الكوارث الطبيعية التي تواجه مصر والمنطقة العربية بشكل كامل.

ودعا اتحاد الجيولوجيين العرب وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية إلى إعادة النظر في هذا القرار وإعادته إلى طاولة النقاش وبمشاركة الجهات المختصة والمعنية ولما فيه مصلحة الطرفين، متمنيا اتخاذ خطوات سريعة وعملية لضمان استمرار تدريس هذه المادة الهامة بما يتماشى مع أفضل الدراسات الدولية واحتياجات السوق والعمل في المجالات المتعلقة بعلوم الأرض.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq