بوابة الدولة
الخميس 24 سبتمبر 2026 11:31 مـ 11 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مأساة في كفر الدوار.. طالب ينهي حياة والده «إمام باب المسجد» بسبب خلافات مالية بالبحيرة المجلس الاقتصادي لسيدات الأعمال يبحث مع الاتحاد الأوروبي دعم رائدات الأعمال حسام حسن: لا أعذار بسبب الإصابات.. ولا توجد أزمات مع الشناوي حسام حسن: مستمرون من أجل فرحة الشعب المصري.. وسر نجاحنا تجاوز الصعاب وزير الخارجية يشارك فى الاجتماع الوزارى للجنة بناء السلام وزير الخارجية يلتقى نظيره الهندى على هامش أعمال الجمعية العامة للأمم المتحدة محافظ أسيوط: جولات مفاجئة لمتابعة الانضباط والخدمات بالوحدات القروية والصحية صالون الثقافة الجماهيرية يناقش” الوعي والمواطنة وتأصيل الهوية ” بمنفلوط المستشار محمد سليم يكتب : الإمام الطيب.. حكيم الأزهر وحارس رسالته في أفريقيا وزير الخارجية يشارك فى الاجتماع الوزارى للتحالف العالمى لتنفيذ حل الدولتين وكيل وزارة التعليم بأسيوط يلتقى مسؤولى المتابعة لضبط منظومة الأداء وتحقيق الانضباط وزير النقل.. تشغيل المرحلة الثانية من الأتوبيس الترددي السريع BRT أمام الركاب بعد غد السبت من محطة طريق العين السخنة...

الأزهر: ندرس خطة تطوير الثانوية العامة لتطبيق ما يتناسب منها

المعاهد الأزهرية
المعاهد الأزهرية

أوضح الشيخ أيمن عبدالغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية أن نظام تطوير التعليم بالمرحلة الثانوية العامة التى أعلنها محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، هو محل دراسة للتطبيق بالتعليم الأزهري، بما يتناسب مع طالب المعاهد الأزهرية.

كما أكد رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، في تصريحات صحفية عقب مشاركته كعضو للمجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، بمؤتمر صحفي بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، أن النظام الدراسي الأزهري يسير على نظام تعليمي ثابت منذ 7 سنوات، وهو نظام البوكليت.

وتابع قوله موضحا أن نظام البوكليت يتبع إجراءات محددة تشمل الطباعة، التأمين، التغليف، وضمان وصول الاختبارات إلى الطلاب بشكل آمن.

وأكد أن التصحيح في المعاهد الأزهرية يتم يدوياً وليس عبر أجهزة التابلت، ما يتيح دقة أكبر ويضمن تحكماً شاملاً في عملية التصحيح.

كما أشار إلى أنه تم تشكيل لجنة لمراجعة التصحيح بعد انتهائه، وهو ما ساهم في تحسين مستوى الدقة في النتائج، على حد قوله.