بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 11:12 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ الجيزة يرصد 3 تجمعات عشوائية لسيارات السرفيس.. ويوجه بفضها فورا رئيس مياه الجيزة يتابع انتظام العمل بالمحطات.. ويؤكد: مستعدون لاستقبال العيد النيابة العامة تجرى تفتيشا لمركز إصلاح وتأهيل أبى زعبل رئيس لجنة حقوق الإنسان والتضامن بمجلس الشيوخ يهنئ فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بعيد الأضحى المبارك المتحدث الرسمى باسم رئيس الوفد: فصل أي عضو يتخذ السب والقذف منهجًا داخل الحزب وزير البترول يشهد توقيع مذكرة تفاهم مع شركة تركية للتنقيب عن الذهب بالصحراء الشرقية توصيات مهمة لمؤتمر «التنوع الثقافي وقضايا المجتمع في إفريقيا» بجامعة القاهرة وزير العمل يهنئ العاملين بالوزارة بالعيد: أنتم شركاء النجاح في تنفيذ سياسات الدولة وزارة الأوقاف تنشر نص خطبة عيد الأضحى المبارك وزير الشباب والرياضة: شرم الشيخ تستضيف بطولة «أيرون مان» أكتوبر المقبل لتعزيز السياحة الرياضية البطران يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بعيد الأضحى المبارك متحدث وزارة الري: إزالة تعديات ”أكمل قرطام” على النيل واجب وطني

المسـتشارأسامـــة الصعيدي يكتب : بعد الإطلاع علموا أولادكم ثقافة الحوار.

المسـتشارأسامـــة الصعيدي
المسـتشارأسامـــة الصعيدي

دعونا نتفق أن الحوار هو من أهم أدوات التواصل الفكرى والثقافى والاجتماعي والاقتصادى التى تتطلبها الحياة فى المجتمع المعاصر لما لة من أثر فى تنمية قدرة الأفراد على التفكير المشترك والتحليل والاستدلال .

واذا كان ماسبق هو مفهوم الحوار فدعونا نخوض سويا فى دهاليز أهمية الحوار فى صورة المتعددة من تفاهم وتفهم واحترام متبادل وتعايش كبديل للصراع وأثرة على مستوى الأسرة والمدرسة والعمل والمجتمع.

وفى ذات السياق دعونا نؤكد أيضا على أن الحوار حياة للأفراد فهو يحسن صورة الحياة لمن يتقن فوائدة الكثيرة والمتعددة، باعتبارة علاجا لكثير من الأمراض النفسية والاجتماعية الخفية التى يعانيها الكثير من الناس دون أن يعلموا،وتسبب لهم مشكلات اجتماعية مع الآخرين ، من أجل ذلك بات ضروريا أن نعلم أولادنا ثقافة الحوار الذى يحرر النفس من الصراعات، وأن يتعلموا قبول النقد وفن الإصغاء .

وفى النهاية " تبقى ثقافة الحوار هى من الأنشطة التى تحرر الإنسان من الإنغلاق والانعزالية"



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq