بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 01:29 صـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الزراعة يوجه بمنع أي محاولات للتعدي على الأراضي الزراعية خلال العيد بسبب الفشل فى التصدى للمسيرات.. نتنياهو يقرر تكثيف الضربات على لبنان نادي السيارات يختتم المعسكر التدريبي الثاني لبطولة ‏DC3‎‏ لدريفت السيارات القياسية محافظ الجيزة يرصد 3 تجمعات عشوائية لسيارات السرفيس.. ويوجه بفضها فورا رئيس مياه الجيزة يتابع انتظام العمل بالمحطات.. ويؤكد: مستعدون لاستقبال العيد النيابة العامة تجرى تفتيشا لمركز إصلاح وتأهيل أبى زعبل رئيس لجنة حقوق الإنسان والتضامن بمجلس الشيوخ يهنئ فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بعيد الأضحى المبارك المتحدث الرسمى باسم رئيس الوفد: فصل أي عضو يتخذ السب والقذف منهجًا داخل الحزب وزير البترول يشهد توقيع مذكرة تفاهم مع شركة تركية للتنقيب عن الذهب بالصحراء الشرقية توصيات مهمة لمؤتمر «التنوع الثقافي وقضايا المجتمع في إفريقيا» بجامعة القاهرة وزير العمل يهنئ العاملين بالوزارة بالعيد: أنتم شركاء النجاح في تنفيذ سياسات الدولة وزارة الأوقاف تنشر نص خطبة عيد الأضحى المبارك

محافظ أسيوط يتفقد سير الدراسة بمدرسة أسيوط الثانوية الصناعية بنات ويهدى المدرسة 4 ماكينات خياطة لتدريب الطالبات

محافظ أسيوط
محافظ أسيوط
أسيوط

تفقد اللواء عصام سعد محافظ أسيوط ، سير الدراسة بمدرسة أسيوط الثانوية الصناعية بنات بحي شرق مدينة أسيوط لمتابعة مدى انتظام العملية التعليمية تزامنًا مع بدء العام الدراسي الجديد 2023/2024 وذلك في إطار جولاته الميدانية لتفقد ومتابعة مدارس المحافظة الحكومية والرسمية للتأكد من انتظامها ومتابعة سير الدراسة بها تزامنًا مع بداية العام الدراسي الجديد.. جاء ذلك بحضور عبدالعزيز زنار وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني بالمديرية ومحمود معوض مدير إدارة أسيوط التعليمية وعبداللطيف فضالة رئيس حي شرق والمهندسة أمل جميل مدير العلاقات العامة والمتابعة بشركة مياه الشرب والصرف الصحى بأسيوط.

حيث بدأ محافظ أسيوط زيارته للمدرسة وسط استقبال من طالبات المدرسة بالأغاني الوطنية وترديد النشيد الوطني لجمهورية مصر العربية تعميقًا لقيم الولاء والانتماء ثم تفقد بعض فصول المدرسة وورش العمل موجهًا التهنئة للطالبات بمناسبة العام الدراسي الجديد ، متمنيًا لهم التوفيق والنجاح موصيًا بضرورة بذل المزيد من الجهد والعطاء في تحصيل دروسهم والتسلح بالعلم لكونه من أقوي الدعائم لبناء الوطن ورفعته موجهًا المعلمين بشرح الانجازات التي تمت على أرض المحافظة وخاصة مشروعات المبادرة الرئاسية حياة كريمة والمشروعات القومية والتنموية لتعميق قيم الولاء والانتماء للوطن لدى الطلاب وحرص على التقاط الصور التذكارية معهم.

ثم تفقد المحافظ ومرافقوه ، المعرض السنوي للأنشطة المدرسية والذي يضم معروضات فنية ومشغولات يدوية ولوحات فنية لأنشطة الأقسام المختلفة بالمدرسة مشيداً بالأعمال الفنية المعروضة.

والتقى محافظ أسيوط- خلال الزيارة – قيادات المدرسة وبعض المعلمين وطالبات المدرسة ، معلناً دعمه للمدرسة بعدد 4 ماكينات خياطة لاستخدامها في التدريب العملي للطالبات ودعم امكانات المدرسة كما وجه شركة مياه الشرب والصرف الصحي بدعم المدرسة بماكينة خياطة حديثة لمساعدة الطالبات في التدريبات العملية مبديًا اعجابه بمعرض الأنشطة المدرسية والتربوية والمشغولات اليدوية للطالبات والتي تدل على التدريب الجيد وتميزهن في الفنون التشكيلية والحرف اليدوية مؤكدًا على أهمية ربط التعليم الفني بسوق العمل واستغلال خبرات وطاقات طلاب وطالبات التعليم الفني وتأهيلهن لسوق العمل من خلال اشراكهن في التدريب الميداني بالمناطق الصناعية بالمحافظة داعيًا الطالبات لكسب الخبرات والتدريب الجيد على الحرف اليدوية والأعمال الفنية للتأهل لسوق العمل وفتح مشروعات صغيرة ومتناهية الصغير والحصول على الدعم والتمويل اللازم من جهاز تنمية المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومن مؤسسات المجتمع المدني والجمعيات الأهلية الداعمة لتمكين المرأة في سوق العمل واتاحة الفرصة لهن لإقامة مشروعات صغيرة.

كما وجه المحافظ الشكر لوكيل وزارة التربية والتعليم ومدير التعليم الفني والقائمين على العملية التعليمية والمعلمات بالمدرسة لمجهوداتهم خلال العام الدراسي للظهور بمستوى متميز مشيرًا إلى أن الأنشطة المدرسية جزء لا ينفصل عن العملية التعليمية والتي تساهم بدورها في اكتشاف ورعاية الموهوبين من أبنائنا الطلاب حيث يتوجب علينا الاهتمام بهم وتنمية ودعم مواهبهم ومهاراتهم مؤكدًا حرصه على حضور كافة الأنشطة بجميع مدن المحافظة مع التأكيد على روح الولاء والانتماء لدى الطلاب.

.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq