بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 02:28 مـ 9 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
خلال أيام عيد الأضحى المبارك.. محافظ أسيوط: توزيع 5 أطنان لحوم و1250 وجبة غذائية القبض على سائق ميكروباص تعدى على المواطنين بالضرب والسب في الشرقية محافظ أسيوط: حملات مكثفة قبل عيد الأضحى تضبط 105 كجم لحوم ودواجن محافظ أسيوط يوجه بالتنسيق بين التضامن الاجتماعي والجمعيات الأهلية محافظ أسيوط يواصل استقبال المهنئين بعيد الأضحى وسط أجواء احتفالية استعدادا لـ المونديال.. طاقم حكام جزائري لإدارة ودية مصر وروسيا محافظ أسيوط يشارك الأيتام فرحة العيد.. هدايا وعيديات وتكريم للعاملين بدور الرعاية محافظ أسيوط يواصل استقبال المهنئين بعيد الأضحى وسط أجواء احتفالية محافظ الشرقية يستقبل أسقف ميت غمر لتقديم تهنئة عيد الأضحى وزير الاتصالات يناقش مع غرفة صناعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات دعم الشركات الناشئة وتأهيل الشباب رقمياً وزير التعليم العالي يهنئ الإعلاميين بعيد الأضحى ويشيد بدورهم وزير التعليم العالي يهنئ المجتمع الأكاديمي بعيد الأضحى المبارك

تعليم المنيا يوجه بسرعة إنهاء تسجيل استمارات طلاب الثانوية العامة والدبلومات الفنية

تعليم المنيا
تعليم المنيا

وجه المهندس حمدي السيد إسماعيل وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنيا، بسرعة إنهاء تسجيل استمارات طلاب الصف الثالث الثانوي، واستمارات طلاب الدبلومات الفنية التجارية والزراعية والصناعية، وتحري الدقة والالتزام بالضوابط والمواعيد المقررة من قبل الوزارة.

وجاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وكيل الوزارة، بحضور حمدي مصطفى وكيل المديرية، وحامد عبد الجليل مدير عام التعليم الفني، وعصام عبدالحفيظ مدير إدارة التعليم الثانوي، مع رؤساء أقسام التعليم الثانوي بالإدارات التعليمية، ورؤساء أقسام التعليم الفني بأنواعه المختلفة: "زراعي - صناعي - تجاري - مزدوج".

وشدد على عدم التهاون مع أي خروج عن تلك الضوابط أو التأخر في الانتهاء من التسجيل، وسرعة الانتهاء من تسجيل استمارة واحد سرى لمدارس التعليم الثانوي العام، وإحصاء عدد كتيب المفاهيم لطلاب الشهادة الثانوية العامة.

وناقش وكيل الوزارة، أهمية مشروع رأس المال لمدارس التعليم الفني.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq