بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 12:26 صـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ الجيزة يرصد 3 تجمعات عشوائية لسيارات السرفيس.. ويوجه بفضها فورا رئيس مياه الجيزة يتابع انتظام العمل بالمحطات.. ويؤكد: مستعدون لاستقبال العيد النيابة العامة تجرى تفتيشا لمركز إصلاح وتأهيل أبى زعبل رئيس لجنة حقوق الإنسان والتضامن بمجلس الشيوخ يهنئ فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بعيد الأضحى المبارك المتحدث الرسمى باسم رئيس الوفد: فصل أي عضو يتخذ السب والقذف منهجًا داخل الحزب وزير البترول يشهد توقيع مذكرة تفاهم مع شركة تركية للتنقيب عن الذهب بالصحراء الشرقية توصيات مهمة لمؤتمر «التنوع الثقافي وقضايا المجتمع في إفريقيا» بجامعة القاهرة وزير العمل يهنئ العاملين بالوزارة بالعيد: أنتم شركاء النجاح في تنفيذ سياسات الدولة وزارة الأوقاف تنشر نص خطبة عيد الأضحى المبارك وزير الشباب والرياضة: شرم الشيخ تستضيف بطولة «أيرون مان» أكتوبر المقبل لتعزيز السياحة الرياضية البطران يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بعيد الأضحى المبارك متحدث وزارة الري: إزالة تعديات ”أكمل قرطام” على النيل واجب وطني

حفاظا على نشر الثقافة البرلمانية

مجلس النواب يعاود استقبال الوفود الطلابية لنشر الثقافة البرلمانية بين الشباب

مجلس النواب يستقبل الوفود الطلابية لنشر الثقافة البرلمانية
مجلس النواب يستقبل الوفود الطلابية لنشر الثقافة البرلمانية


في إطار حرص مجلس النواب على نشر الثقافة البرلمانية بين الطلبة والشباب، استقبل المجلس -اليوم- وفداً طلابياً من كلية الدراسات الاقتصادية والعلوم السياسية بجامعة الإسكندرية، حيث تم تنظيم جولة تفقدية للطلاب داخل أروقة المجلس ،شملت زيارة المتحف والبهو الفرعوني ومكتبة المجلس، كما حضر الوفد الطلابي جانباً من الجلسة العامة للمجلس للتعرف عن قرب على الدور المنوط بمجلس النواب وآلية المناقشات، حيث رحب المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب بالوفد الطلابي ،مشيراً الى أن مجلس النواب كان قد توقف لفترة عن استقبال الزيارات الطلابية نظراً لجائحة كورونا ،ولكن لان مصر في الوقت الحالي أفضل من أي وقت مضي في التصدي لهذه الجائحة فقد تقرر عودة استقبال المجلس لأبنائنا الطلاب تحقيقاً لرفع الوعي الشبابي والطلابي بواقع العملية التشريعية والحياة السياسية في مصر.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq