بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 12:17 صـ 7 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
صابرين النجيلي: أتمنى تقديم السيرة الذاتية لـ نعيمة عاكف وشريهان في عمل فني باسم سمرة عن سر إعجابه بمونيكا بيلوتشي: “قمر ومعلق لها لوحة في بيتي” وزارة الأوقاف: ضغط الإقبال على صكوك الأضاحي ثقة فينا فتح المجازر بالمجان وحظر بيع الأضاحي في الطرق العامة.. قرارات محافظة القاهرة هشام إسماعيل: ”الألش” يُضحك الجمهور مؤقتًا ولا يعيش طويلًا الري تحسم الجدل بشأن إزالة منشآت أكمل قرطام على النيل: قانون يطبق على الجميع بعد أن فاض الكيل بالوزارة.. لجنة الإسماعيلي في ”مرمى النيران” ومهلة أخيرة لإنقاذ الدراويش بعد العيد محمد حماقي يعلن اسم وموعد طرح الدويتو الذي يجمعه بشيرين عبد الوهاب محافظ أسيوط يفتتح مسجد القرماني بحي غرب بعد تطويره بالجهود الذاتية بتكلفة 17 مليون فريق SunGuardians من جامعة عين شمس يفوز بالتصفيات المحلية لمسابقة Rosatom Global HackAtom 2026 لن أعود مرة أخرى، أول تعليق من صلاح بعد نهاية رحلة ليفربول الفرق المتأهلة من البريميرليج إلى دوري أبطال أوروبا 2026-2027

المنيا تدرس تطوير التعليم الفني وربطه بسوق العمل

المنيا تدرس تطوير التعليم الفني وربطه بسوق العمل
المنيا تدرس تطوير التعليم الفني وربطه بسوق العمل

أكد المهندس حمدي السيد إسماعيل وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، أن المديرية تدرس متطلبات تقديم الدعم لتشجيع تأهيل مدارس التعليم الفني لدعم تطبيق منهجية الجدارات بما يعمل على تيسير انتقال خريجي التعليم الفني إلى سوق العمل وحصولهم على فرص عمل لائقة بما يدعم إستراتيجية إصلاح التعليم الفني، ويعود بالخير والنماء على الجميع وتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل على الصعيد المحلي والدولي.

جاء ذلك خلال مشاركته في ورشة عمل التخطيط الاستراتيجي بالعين السخنة والتي تنظمها مشروع قوى عاملة مصر "Workforce Egypt" الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، برعاية الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التعليم للتعليم الفني، بحضور الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني وقيادات التعليم الفني بالوزارة.

وشارك وكيل الوزارة من مديرية المنيا، المهندس حامد الشريف مدير عام التعليم الفني بالمنيا، وجيهان يعقوب مدير مكتب مشروع قوى عاملة مصر بالمنيا.

وتضمنت الورشة، مناقشة محاور تطوير التعليم الفني، والتي ركزت على 3 محاور وهي: تطوير مخرجات التعليم الفني ليواكب متطلبات سوق العمل، ودمج القطاع الخاص وتشجيع الاستثمار في التعليم ودعم إنشاء المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية.

كما تضمن التدريب، دعم التدريب المهاري للطلاب وخلق فرص عمل لائقة لخريجي التعليم الفني، وخلق بيئة عمل داعمة لتيسير انتقال خريجي التعليم الفني لسوق العمل، واقتراح التعليم على رأس العمل، وزيادة التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والقائم على منهجية الجدارات



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq