بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 09:25 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الشباب والرياضة: شرم الشيخ تستضيف بطولة «أيرون مان» أكتوبر المقبل لتعزيز السياحة الرياضية البطران يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بعيد الأضحى المبارك متحدث وزارة الري: إزالة تعديات ”أكمل قرطام” على النيل واجب وطني إزالة إشغالات المقاهى والمحلات خلال حملات مكثفة بحى العجوزة لبيك اللهم لبيك.. ننشر عددًا من الأدعية ليوم عرفة اتصال هاتفى بين وزير الخارجية ونظيره القبرصى وزير الخارجية يستقبل وزير البترول والثروة المعدنية ترامب: فقدنا 13 جنديا لضمان عدم حصول الدولة الراعية للإرهاب على سلاح نووي محافظ الجيزة يوجه برفع تراكمات القمامة بمحيط دائرى المنيب استجابة لشكاوى المواطنين ”البدوى” يهنئ الرئيس السيسى والأزهر والشعب المصرى والعربي والإسلامي بعيد الأضحى المبارك البنك الزراعي المصري يوزع صكوك الأضاحي على 5 آلاف أسرة بالتعاون مع وزارة الأوقاف ضمن مبادرة ”سكة خير” المقاولون العرب: الموسم الاستثنائي بداية جديدة بدعم مستمر من شركة المقاولون العرب

”الحنين للسبورة”.. وكيل تعليم المنيا يشرح للتلاميذ داخل الفصل

 وكيل تعليم المنيا يشرح للتلاميذ داخل الفصل
وكيل تعليم المنيا يشرح للتلاميذ داخل الفصل

دفعه الحنين إلى لقاء التلاميذ عندما كان يعمل معلما، إلى الإمساك بالقلم والخروج إلى السبورة والشرح للتلاميذ داخل الفصل، خلال زيارته لمدرسة منهرى الابتدائية بأبو قرقاص جنوب محافظة المنيا، وقد بدأ الشرح بتعريف أصدقاء المكتبة وتعريف التلاميذ بانتصارات أكتوبر.

وكان ذلك خلال الجولة التفقدية التى قام بها، حمدى السيد إسماعيل، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، لعدد من مدارس إدارة وأبو قرقاص التعليمية، ومنها مدرسة منهرى الرسمية الابتدائية، مدرسة منهرى الابتدائية الجديدة للتعليم الأساسي، ملحق مدرسة منهرى الرسمية رقم 1 وذلك للاطمئنان على حسن وانتظام العملية التعليمية اطمأن خلالها على انتظام الطلاب بالفصول التعليمية ومتابعًا شرح المعلمين للحصص الدراسية، وقام بالشرح داخل الفصول وتفاعل معه طلاب الفصول.

وفى نهاية الجولة وجه وكيل الوزارة مدير المدرسة بإعداد برنامج علاجي لمشكلات القراءة والكتابة للطلاب وتخصيص جزء من الحصة لهذا الأمر، وأكد لهم أن أبناءهم أمانة في أعناقنا جميعاً.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq