بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:09 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو البابا تواضروس الثانى يستقبل وفدًا من الكنيسة الروسية محافظ الجيزة يشهد احتفالية مديرية الأوقاف بمناسبة العام الهجري الجديد 1448 هـ إطلاق منصة ”Womenamp;Co” لتمكين المرأة اقتصادياً في مصر محافظ أسيوط يفاجئ الجمعية الزراعية بقرية موشا للتأكد من وصول الأسمدة محافظ أسيوط يتفقد وحدة طب الأسرة بموشا ويُحيل موظفًا للتحقيق خلال متابعة انتظام محافظ أسيوط يتفقد محطة مياه موشا بطاقة 90 لترًا/ثانية ويؤكد الانتهاء من مشروعات بنك مصر و«تنمية الريف المصري الجديد» يطلقان شراكة لدعم استثمارات المصريين بالخارج وتمويل مشروعات الـ1.5 مليون فدان. أبو الخير يحذر: تجاهل حقوق عمال الصناديق يهدد الاستقرار الوظيفي بأسوان

رئيس مؤسسة(صناع الحياه ) فى سوهاج: إطلاق مشروع تمكين الشباب لمواجهة تحديات السكان

  إطلاق مشروع  تمكين الشباب لمواجهة تحديات السكان 
 إطلاق مشروع  تمكين الشباب لمواجهة تحديات السكان 

استقبل اللواء طارق الفقي محافظ سوهاج، بديوان عام المحافظة، اللواء محسن النعماني وزير التنمية المحلية ومحافظ سوهاج الأسبق، ورئيس مجلس أمناء مؤسسة " صناع الحياة "، بحضور أحمد سامي القاضي نائب المحافظ، واللواء عصام الدين الليثي السكرتير العام للمحافظة، وذلك على هامش زيارته للمحافظة لإطلاق مشروع " تمكين الشباب للمشاركة في مواجهة تحديات السكان "، بالتعاون مع صندوق الأمم المتحدة للسكان .

اعرب محافظ سوهاج عن تقديره لما قدمه اللواء النعمانى من خدمات جليلة طوال فترة عمله محافظا لسوهاج، ثم وزيرا للتنمية المحلية، وكذلك للدور المجتمعي الهام الذي تقوم به مؤسسة " صناع الحياة مصر "، في دعم القضايا المجتمعية .
أشاد اللواء محسن النعماني بما تشهده محافظة سوهاج من تطوير ومشروعات تنموية في شتى المجالات؛ لتوفير حياة كريمة للمواطنين، مؤكدا على اعتزازه بأهالي سوهاج .



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education