بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 12:39 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة النائب الدكتور محسن البطران يهنئ الرئيس عبدالفتاح السيسي والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد رئيس إسكان النواب يشارك في مؤتمر المجلس البرلماني الآسيوي الإفريقي ببنغازي القوى العاملة تطالب بتقنين أوضاع شركات الدليفري وحماية العاملين بها فرنسا والسنغال.. مباريات اليوم الثلاثاء 16 - 6 - 2026 والقنوات الناقلة ضمن خطة البحيرة لتحسين البيئة .. رفع نواتج تطهير ترعة الخندق بمركز دمنهور

الدكتور رضا حجازي يشكر القيادة السياسية.. ويؤكد.. وعد وعهد

الدكتور رضا حجازي
الدكتور رضا حجازي

ما أشرقت في الكون أي حضارة إلّا وكانت من ضياء معلم.

توجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالشكر والتقدير للقيادة السياسية علي الثقة الكبيره بتكليفه بحقيبة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى جاء ذلك عبر صفحته الشخصية على مواقع التواصل الاجتماعي.

وأعرب عن الاعتزاز والفخر وأعتز بأنه ابن التربية والتعليم قائلا “تدرجت فى العمل وتوليت العديد من المناصب وحصلت على الدكتوراة ثم أجريت العديد من البحوث الي ان وصلت لدرجة استاذ دكتور بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي”

ووعد بأنه سوف يستمر بإذن الله في مسيرة تطوير التعليم، وإنه حريص على أن يصل التطوير إلى الطالب والمعلم وولى الأمر،من أجل بناء الثقة والتعاون المشترك مع الجميع لتحقيق هدفنا الأسمى وهو الارتقاء بوطننا الغالى مصر.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education