بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 05:30 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس وزراء صربيا لـ«قناة النيل الدولية»: خط مباشر بين القاهرة وبلجراد وافتتاح الغرفة التجارية بمصر قريبًا الرئيس السيسى: عدم انسحاب إسرائيل من النقاط المحتلة فى لبنان أدى لتفاقم الوضع أكبر منصة.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق بوابة «معلومات التجارة الخارجية» رقم قياسي لـ أغنية «بابا» لـ عمرو دياب.. كم حققت في نسب الاستماع خلال عام؟ سمير دسوقي وزوجته :يتقدمان بالشكر للدكتور محمد طلعت سعودي وطاقم التمريض بعد نجاح جراحة دقيقة ليلة رعب في ميكروباص.. عصابة تستدرج سيدة وتعتدي عليها وتلقيها بأحد مصارف الجيزة ​تكامل حكومي وأهلي.. وزارتان و8 مؤسسات كبرى تقود تنفيذ «أمل جديد» من الجيزة | صور سفينة حاويات فرنسية عملاقة تعبر قناة السويس تقارير: مصر كانت قريبة من «المعجزة» أمام بطل بلا بريق.. ولوكاكو أنقذ بلجيكا ياسر إدريس مهنئا جوهر نبيل بانتخابه فى اليونسكو: إنجاز جديد وثقة دولية المستشار هشام بدوي : يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالعام الهجري الجديد

إزالة 14 تعديا على نهر النيل في 4 محافظات

إزالة موسعة للتعديات
إزالة موسعة للتعديات

أعلنت وزارة الموارد المائية والري، إزالة 14 تعديًا على نهر النيل في نطاق 4 محافظات اليوم الأحد.

وأزالت أجهزة وزارة الري المعنية التعديات، في نطاق محافظات (الدقهلية - الغربية - المنوفية - سوهاج).

وتبلغ إجمالي التعديات التى أزيلت عن نهر النيل، بعد تنفيذ إزالات اليوم ٧٧٨٥٩ تعديًا.

وكان الدكتور محمد عبدالعاطي، وزير الموارد المائية والري، شدد على مواصلة رصد جميع أشكال التعديات على نهر النيل والترع والمصارف.

ووجه بالتصدي الفوري والحاسم لمثل هذه التعديات، وإزالتها فى مهدها، بالتنسيق مع أجهزة الدولة المختلفة.

وأكد عبدالعاطي، اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال المخالفين، وإحالتهم إلى النيابة العسكرية.

وأوضح أن هذه الإجراءات، تحدث للحفاظ على المجارى المائية، وحماية أملاك الدولة، بما يضمن حسن إدارة وتشغيل وصيانة المنظومة المائية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education