بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 06:36 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
برغش تنجح فى طرح مدرستي الهوارية و الجشنجى للتنفيذ وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان والتدريب بالبحيرة تنفيذ بروفة محاكاة للتعامل مع الحرائق فى الابراهيمية بالشرقية اكتساح جديد يؤكد ثقة الشارع.. النائب الدكتور حسين خضير يتصدر استفتاء ”شربين 24” بجدارة واستحقاق تشميع 6 محال تدار دون ترخيص بحملة مكبرة فى هضبة الأهرام رئيس الوزراء يتابع استعدادات بدء المرحلة الثانية من مبادرة ”حياة كريمة” وزير الخارجية يشيد بزخم تشهده العلاقات الثنائية بين مصر ولوكسمبورج وزير الخارجية يلتقي مفوضة الاتحاد الأوروبى للمتوسط لجنة الإعلام والثقافة بالنواب تطالب بحسم ملف تعيين الصحفيين المؤقتين بالمؤسسات الصحفية القومية محافظ أسيوط: ضبط مخالفات بـ10 محال لعصير القصب لاستخدام مادة كيميائية محافظ أسيوط: تنفيذ القافلة الطبية السادسة للرياضيين ضمن منظومة الكود الطبي محافظ أسيوط: إزالة 21 حالة تعدي على أراض زراعية وأملاك دولة ومخالفات بناء

وليد صلاح الدين : أتعجب من قرارات موسيماني الفنية .. ومشاركة أفشة بالجبهة اليمنى أثرت على الفريق

وليد صلاح الدين
وليد صلاح الدين

انتقد وليد صلاح الدين، قائد النادي الأهلي الأسبق، الجنوب أفريقي بيتسو موسيماني المدير الفني للقلعة الحمراء، بعد خسارة الفريق على يد المصري البورسعيدي بهدف نظيف، أمس السبت، على ملعب برج العرب بالإسكندرية.

وقال وليد صلاح الدين في تصريحات إذاعية عبر "أون سبورت": "اتعجب من بعض قرارات موسيماني الفنية والتي تسببت في أزمة داخل الفريق".

وأضاف : "مشاركة أفشة في الجناح الأيمن أثرت على الأهلي، ونفس الأمر مشاركة لويس ميكيسوني بالجبهة اليسرى حيث حرمته من التسديد والتحرك بشكل جيد كما كان يفعل عندما يلعب في الجبهة اليمنى".

وتابع وليد : "تواجد بيرسي تاو في المركز رقم 10 أفقد النادي الأهلي، القدرة على بناء الهجمات بشكل جيد في الشق الأمامي".

وكشف "أرى أن فريق المصري البورسعيدي أهدر فوزًا كبيرًا على الأهلي، حيث لم يستغل الأخطاء الكثيرة في صفوف الفريق الأحمر".

واختتم وليد "موسيماني تحدث عن الإجهاد، على الرغم من قيامه بمنح بعض العناصر للراحة في لقاء الاتحاد السكندري، مثل علي معلول، لكنه لم يظهر بالشكل المطوب أمام المصري".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education