بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 09:13 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
حسام حسن: حمزة عبد الكريم مستقبل هجوم مصر وسيحصل على فرصته قريبًا إجتماعات مكثفة بزراعة البحيرة استعداداً لبدء الحصر الحيازى ٢٠٢٦ / ٢٠٢٩ منار البطران تكتب: إلى أبطال الثانوية العامة.. لا تستسلموا الآن فأنتم على بُعد خطوات من تحقيق أحلامكم إلهام شاهين تدعم منتخب مصر: يا رب يوفقنا ويفرح قلوب كل المصريين رئيس شباب النواب محذرا وزارة الرياضة : لن نتهاون مع أي تقصير يعرض حياة المواطنين للخطر تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا.. زيكو وصلاح ومرموش يقودون هجوم الفراعنة نائب الرئيس الأمريكي يعلن توقيع الاتفاق مع إيران ”رقميًا” 17 عاما على حلم أحمد حلمى فى فيلم 1000 مبروك المفتي يهنئ الرئيس السيسي والمصريين والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجري الجديد رئيس الوزراء يتابع موقف الأراضي ولاية هيئة الأوقاف على مستوى الجمهورية ضبط لص بحوزته مخدرات سرق دراجة نارية من أمام مسجد فى القليوبية وزير الخارجية يبحث مع نظيره البلجيكى مستجدات الملف الايراني وقضية فلسطين

حبس أخصائية علاج طبيعى 6 أشهر لممارسة المهنة دون ترخيص فى المقطم

حبس
حبس

عاقبت محكمة جنح المفطم، أخصائية علاج الطبيعي - مسئولة أحد مراكز التجميل بدائرة القسم، بالحبس 3 أشهر وغرامة 200 جنيه، وغلق المركز الطبي للتجميل ملكها.

تعود تفاصيل القضية التي حملت رقم 17667 لسنة2021 جنح المقطم، في اتهام أخصائية علاج طبيعي، بارتكاب جرائم منها إصابة الفنانة التشكيلية مروة قاسم، واتهامها ممارسة مهنة الطب دون ترخيص، واستخدام أجهزة ليزر دون ترخيص.

كان المحامي طارق العوضي، قد تقدم ببلاغ إلى نيابة المقطم، لقيام أحد مراكز التجميل بالمقطم، بإحداث إصابات باستخدام جهاز ليزر غير مرخص، مما أحدث حروقا وتصبغات بالفنانة التشكيلية مروة قاسم.

وباشرت النيابة العامة التحقيقات، وتم عرض الشاكية على مصلحة الطب الشرعي، والتي أودعت تقريرها، وانتهت فيه إلى وجود خطأ مهني جسيم، حيث أن أخصائية العلاج الطبيعي، وهي من تدير المركز ليست طبيبة، وغير مرخص لها القيام بهذا العمل؛ الذي يدخل في اختصاص الأطباء فقط.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education