بوابة الدولة
الإثنين 8 يونيو 2026 12:28 مـ 22 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير التعليم العالي يعلن التوسع في منظومة التعليم التكنولوجي وزارة العمل تعلن عن 825 فرصة عمل بمرتبات تصل لـ15 ألف جنيه.. شروط التقديم رئيس مستثمرى برج العرب : تطوير آليات تخصيص الأراضي مفتاح جذب الاستثمارات الصناعية ثورة في التعليم الفني.. قنصوة يستعرض استراتيجية بناء جيل مؤهل لعصر التكنولوجيا سحر نصر تستعرض أمام ”الشيوخ” تقرير لجنة خطة التنمية المستدامة 2026/2027 وتوصيات حوكمة الإنفاق العام رئيس الوزراء يلتقى مسئولى شركة نيسان العالمية الشيوخ يحيل عدد من تقارير اللجان النوعية للحكومة لتنفيذ ما جاء بها من توصيات معلومات الوزراء يستعرض تقرير ”الإسكوا” حول التحولات السكانية بالمنطقة العربية رسوب طلاب النقل في الدين .. ناقوس خطر يحتاج وقفة مجتمعية تربوية حاسمة رئيس تعليم الشيوخ يشيد بتوجيهات الرئيس لتوزيع خطة التنمية بعدالة بين المحافظات رئيس الوزراء يفتتح خط الإنتاج الجديد للسيارة ماجنيت بشركة نيسان وزير الإنتاج الحربى: تطبيق الحوكمة ومتابعة مؤشرات الأداء لتحقيق مستهدفات الإنتاج

مرض نادر.. يمنع من التحدث بأي لغة غير الإنجليزية

الطفل بيبرس
الطفل بيبرس

عرض برنامج "مصر تستطيع"، تقديم الإعلامى أحمد فايق، على قناة دى إم سى، تقريرا عن حالة نادرة للطفل بيبرس الذي لا يستطيع التحدث باللغة العربية مطلقا، ويتحدث فقط باللغة الإنجليزية.

وقالت ندى النيل، والدة بيبرس، إنها ولدت ابنها بيبرس فى الإمارات وحملت فيه وهي في سن الأربعين، بعدها أصيب بمرض غريب عندما كان عمره تسعة أشهر، وقال الأطباء إنه مرض نادر وبحثت عن علاج له لمدة شهر، مضيفة أنه حاليا في الصف الثاني الإعدادي ويدرس في مدرسة دولية، ويرفض تعلم أي لغات أخرى.

وقال الطفل بيبرس، باللغة الإنجليزية، إنه اسمه بيبرس مصري ولد في الإمارات وعمره خمسة عشر عاما، وأن الإنجليزية هي لغته الرئيسية وتعلمها عندما كان صغيرا، ويجد صعوبة كبيرة فى أن يتخطاها إلى لغة أخرى، ويرفض كل ما تعلمه في اللغة العربية لأن هذه اللغة أتعبته كثيرا - على حد قوله - وكذلك تعب من لغات أخرى، ويفضل أن يبقى مع الإنجليزية، مضيفا أنه يريد أن يصبح مبرمجا لأنه يهتم بالإلكترونيات والرسوم المتحركة.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq