بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 05:33 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وفاء أبناء الدراويش.. حمزة الجمل يعلن التنازل عن مستحقاته لدعم الإسماعيلي ترامب يثمن الدور المحوري للرئيس السيسى لدعم المسار التفاوضي ووقف التصعيد فى المنطقة الرئيس السيسى وترامب يتفقان على تكثيف التشاور والتنسيق السياسى بين مصر وأمريكا الرئيس السيسى: تسوية القضية الفلسطينية أساسى لتحقيق السلام الدائم والاستقرار بالمنطقة الرئيس السيسى لترامب: الاتفاق مع إيران يمهد الطريق لإنهاء الحرب والتصعيد بمنطقة الرئيس السيسى يؤكد أن نهر النيل أمن قومى لمصر.. وترامب يتعهد بتسوية الملف لولا دا سيلفا: مصر الشريك التجارى الأهم للبرازيل فى القارة الأفريقية الرئيس البرازيلي يؤكد ضرورة مواصلة العمل لزيادة التبادل التجارى مع مصر انكماش حاد لاقتصاد إسرائيل فى الربع الأول من 2026 بسبب تداعيات حرب إيران متحدثة الخارجية البريطانية: مفيش مكان زى مصر فى العالم قرارات جديدة للحكومة اليوم.. تعرف عليها مجلس الوزراء يوافق على 16 قرارا خلال اجتماعه الأسبوعى

حسين لبيب: فريق السلة بالزمالك عمل إعجاز.. ونتمنى استمرار أوجستى

سلة الزمالك
سلة الزمالك

كشف حسين لبيب، رئيس اللجنة المكلفة بإدارة نادي الزمالك، أن ما قدمه فريق السلة بالنادى هذا الموسم محليا وقاريا هو إعجاز سيحسب لهذا الجيل، موضحا أنه نسى نفسه وهو يتابع مباراة النهائى الفاصلة للسلة أمام الاتحاد السكندري.

وتابع لبيب في تصريحات تليفزيونية لقناة الزمالك: "فخورون بما قدمه فريق السلة، وهم وجه مشرف للكرة المصرية بكاملها وليس النادي الزمالك فقط".

وعن العروض التي تلقاها الإسباني أوجستي بوش مدرب السلة بالزمالك قال لبيب: "عقدنا معه اجتماعا قبل ساعات، ويهمنا أن يستمر معنا لفترة أطول، وسيتم الاتفاق على ذلك بعد عودته من إسبانيا، حيث حصل على إجازة لمدة ثلاثة أسابيع بعدما قضى 7 أشهر في مصر دون سفر".

وعن تعديل عقد المدرب أكد رئيس الزمالك: "الزمالك على أتم الاستعداد للاتفاق مع أوجستي على الاستمرار، وما لاحظته في شخصية المدرب أنه يبحث عن مجد مهني قبل البحث عن الأموال". وتابع لبيب: "أوجستي مدرب قدير داخل الملعب وخارجه، قدم الكثير لنادي الزمالك، ونتشرف دائما بوجوده معنا".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education