بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:31 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بيان هام لوزارة الصحة الإسرائيلية .. إيبولا يظهر في دولة الاحتلال إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية

الإعلام الرياضي تحذر من ارتكاب مخالفات أثناء تحليل مباراة الأهلي والترجي

فريق الاهلي
فريق الاهلي

حذرت لجنة ضبط أداء الإعلام الرياضي، من ارتكاب أية مخالفات أثناء تغطية وتحليل مباراة الأهلي ضد الترجي المقرر إقامتها اليوم، السبت.

وقال الدكتور أسامة أبو زيد رئيس لجنة ضبط أداء الإعلام الرياضي التابعة للمجلس الأعلى لتنظيم الإعلام، إن اللجنة تحذر من ارتكاب أية مخالفات أثناء تغطية وتحليل مباراة الأهلي ضد الترجي المقرر إقامتها مساء اليوم، في إطار مباراة العودة لنصف نهائي دوري أبطال أفريقيا، وقد انتهت مباراة الذهاب في تونس بفوز الأهلي بهدف نظيف على حساب الترجي.

وأضاف أبو زيد، فى تصريحات صحفية: “نتمنى أن تسير على ما يرام بعيدا عن العصبية أو التوتر”، موضحا أن التحليل سيكون سهلا، خاصة أن فوز الأهلي ضد الترجي في مباراة الذهاب «سيهدئ من الأمور جدا وسيريح الأعصاب ولن يكون هناك تشنجات» بحسب تعبيره.

وحول رصد المباراة، قال إن لجان الرصد ستعمل على رصد تحليل مباراة الأهلي ضد الترجي، وتابع: «لجان الرصد ستكون موجودة للمباراة والتحليل بالذات لكن المباراة لن يكون بها مشاكل»، مؤكدا أن فرصة الأهلي كبيرة للفوز والصعود لنهائي دوري أبطال أفريقيا.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education