بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 02:00 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
التضامن والتربية والتعليم توقعان بروتوكول تنظيم تراخيص حضانات المدارس الخاصة والدولية وزير السياحة يلتقي مسئولي مجموعتى Anex Group وWizz Air لبحث التوسع بالسوق المصري تسجيل 300 ألف مستثمر جديد بالبورصة المصرية منذ بداية 2026 تحذيرات من مخطط إسرائيلى للاستيلاء على مقرات الأونروا وفندق تاريخى فى القدس الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى دونالد ترامب بقمة السبع صحة النواب تطالب باعداد تقارير دورية عن أوضاع المستشفيات ومتابعتها بشكل مستمر الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة مدبولي: رسائل قوية من الرئيس خلال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) بشأن موقف الدولة المصرية حيال الأزمات الراهنة في المنطقة النواب يطالبون بكشف هوية الشركة المنفذة لمنظومة التأمينات.. بعد إهدار 1.3 مليار جنيه تراجع كبير بأسعار النفط وسط ترقب العالم لتبعات اتفاق الولايات المتحدة وإيران محافظ القاهرة يعتمد نتيجة الفصل الدراسى الثانى للإعدادية بنسبة نجاح 73% بورصة الدواجن تشهد استقرارا ملحوظا في أسعار اللحوم والكتاكيت خلال تعاملات الأربعاء

نائب يحلف بالطلاق 3 مرات و يشبه وزير المالية بسيدنا يوسف و رئيس المجلس يحذفها من المضبطة و حزب النور يعترض 

النائب حمادة زهير
النائب حمادة زهير

شهدت الجلسة العامة جدل بعد ان حلف النائب حمادة زهير نائب أسيوط بالطلاق 3 مرات و بدأت الواقعة عندما قال النائب عليا الطلاق وزير المالية أفضل وزير و بعدما اعترض احد النواب "كررها مرة ثانية عليا الطلاق وزير المالية أحسن وزير " و هنا ضحك وزير المالية د .محمد معيط الذي كان حاضرا الجلسة
و أضاف النائب حمادة زهير خلال الجلسة العامة قائلا " سيدنا يوسف جاء و ادار خزائن مصر في نفس الظروف التي يدير فيها د. محمد معيط وزارة المالية
قال النائب موجها كلامه للمستشار الدكتور حنفي الجبالي " و عليا الطلاق انت احسن رئيس مجلس
و اعترض حزب النور على التشبيه و كلام النائب بالقسم بالطلاق و هنا قام رئيس المجلس بحذفها من المضبطة و صوت المجلس على ذلك

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education