بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 11:04 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الرئيس السيسى يعود إلى أرض الوطن بعد مشاركته فى قمة مجموعة السبع بفرنسا النائب العام يشهد تسليم 52 قطعة أرض لوزارة التنمية المحلية معهد الاتصالات يحتفل بتخريج 909 متدربا من برنامج سفراء الذكاء الاصطناعي الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وشبورة صباحا والعظمى بالقاهرة 34 رئيس الوزراء: وضعنا مستهدفًا لاستعادة القطاع الخاص دوره فى قيادة عجلة النمو فيفا يتمسك بعقوبات الزمالك.. ورفض طلب تعليق إيقاف القيد بسبب القضايا المالية المحكمة الاقتصادية بالقاهرة الجديدة تقضي بالبراءة في قضية النقد الأجنبي وترسخ مبادئ العدالة وسيادة القانون صحة الشرقية تنهي 437 عملية جراحية في أول «Surgery Day».. وفاقوس تتصدر الداخلية تضبط لصوص سرقوا 18 دراجة نارية بأسلوب المغافلة إيقاف ثيمبا زواني لاعب جنوب أفريقيا 3 مباريات في كأس العالم 2026 الاحتلال الإسرائيلي يشن حملة اقتحامات واعتقالات في مناطق متفرقة بالضفة الغربية جيف بيزوس خلال مؤتمر صحفى بباريس: نحتاج إلى استعمار القمر لإنقاذ الأرض

بالفيديو| أستاذ تاريخ: وفاة الرئيس مبارك لا تُقارن بنهاية القذافي


أميرة السمان

قال الدكتور جمال شقرة، أستاذ التاريخ الحديث والمعاصر بجامعة عين شمس، إن التاريخ سيشيد بعظمة الدولة المصرية والشعب رغم الاختلاف مع رئيسه الذى تنحى عام 2011.

وأضاف خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "صالة التحرير" المذاع على فضائية "صدى البلد" أنه ليست المرة الأولى التى يظهر فيها بهذا المظهر الحضاري، حيث يمتلك الشعب المصري خبرة تاريخية عظيمة، وسجلا فى صفحات تاريخه عدم المساس بوالي عثمانى محتل عام 1805، حيث طرده من مصر واستبدله بمحمد علي، وكذلك ما حدث مع الملك فاروق ورفض عبدالناصر المساس به.

وتابع: أنه بغض النظر عن أخطاء مبارك، لكن الدولة المصرية نظرت إليه باعتبار أنه كان قائدًا لها فى يوم من الأيام، وكان عسكريًا شارك فى حرب أكتوبر ولم يفرط فى أرض مصر ولم يجبر شعبه على التطبيع مع الكيان الصهيوني.

واستطرد: لا تجوز مقارنة نهاية مبارك بنهاية القذافي أو صدام حسين المأساوية، لكننا هنا فى بلد متحضر تركنا التاريخ يحسم موقفه من مبارك.


https://youtu.be/-wFqXRY_OEA


education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education