بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:46 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية النائب هشام الحصرى: مشروع القطار الكهربائى يخدم المشروعات القومية فى القطاع الزراعى مطالب عاجلة لتحقيق الاكتفاء الذاتي من القمح والمحاصيل الاستراتيجية انتخاب جوهر نبيل رئيساً للجنة الحكومية الدولية للتربية البدنية والرياضة باليونسكو. رئيس النواب: استكمال مناقشة الموازنة وخطة التنمية الأسبوع المقبل

الإمارات .. اكتشاف حقل غاز جديد في إمارة الشارقة

كتب: أحمدعصام

أعلنت مؤسسة نفط الشارقة الوطنية (سنوك) اليوم الاثنين، عن اكتشاف حقل جديد للغاز الطبيعي والمكثفات بالشارقة في دولة الإمارات تحت مسمى ”حقل محاني“ بمعدلات تدفق تصل إلى 50 مليون قدم مكعبة في اليوم الواحد.

ويشكل هذا الإعلان أول اكتشاف بري للغاز في الإمارة منذ أوائل الثمانينيات.

وحسب وسائل إعلام، تم هذا الاكتشاف بالتعاون بين مؤسسة (سنوك) وشريكتها الإيطالية ”إيني“ خلال السنة الأولى من الشراكة بين المؤسستين.
وجرى حفر بئر محاني-1 على عمق إجمالي يبلغ 14 ألفا و597 قدما، ما أسفر عن اكتشاف الغاز مع المكثفات المرتبطة به في تكوين الثمامة، وسيتم تقدير حجم الاكتشاف في الوقت المناسب في ظل توقعات لمزيد من عمليات التقييم والتطوير.

وذكرت المؤسسة أن بئر محاني-1، الواقع في منطقة الامتياز ”ب“، هو أول بئر استكشافية تقوم المؤسسة بحفرها بعد حصولها على مسح زلزالي ثلاثي الأبعاد جديد يغطي المنطقة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education