بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:58 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم فراعنة في الملعب والمدرجات.. ظهور مميز للجماهير المصرية في كأس العالم 76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية

حسين أبو العطا: البترول والغاز سيشكلان مستقبل مصر وسيكون لهما دور حاسم في تعزيز الاقتصاد 

رانيا نبيل

أكد الدكتور حسين ابو العطا نائب رئيس حزب المؤتمر ، ان البترول والغاز سيشكلان مستقبل مصر خلال الفترة القادمة ، وأن الاكتشافات الضخمة والعملاقة فيهما والتى ستبدا الاستفادة منها خلال الفترة المقبلة، سيكون لها دور حاسم في تعزيز وتنمية الاقتصاد المصرى .

لافتا في بيان له اليوم الى اهمية اللقاء الذى عقده الرئيس السيسي اليوم مع كلا من رئيس الوزراء المهندس شريف اسماعيل ووزير البترول طارق الملا لبحث واستعراض الاكتشافات الجديدة منوها بضرورة مواصلة الدعم لقطاع البترول.

وكان المهندس طارق الملا استعرض امام الرئيس اليوم خطة عمل الوزارة فى إطار برنامج الحكومة، والتى تضمنت العمل على زيادة إنتاج الزيت الخام والغاز الطبيعي من خلال تكثيف أنشطة البحث والاستكشاف، وحفر الآبار الاستكشافية والتنموية، وسرعة وضع الاكتشافات التى تم الوصول إليها على خريطة الإنتاج، والاستمرار فى طرح المزايدات العالمية، فضلاً عن رفع كفاءة الحقول القائمة بالفعل.


education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education