بوابة الدولة
السبت 18 يوليو 2026 03:12 مـ 2 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المتحدث الرئاسي ينشر صور وصول الرئيس السيسي إلى مطار جوليوس نيريري الدولي بمدينة دار السلام خبير عقارى : تحديد الأحوزة العمرانية ثروة قومية ويطالب بشراكة مع القطاع الخاص لتعظيم استغلالها تداول 18 ألف طن بضائع عامة ومتنوعة بموانئ البحر الأحمر محافظ الشرقية قوافل الشرقية الطبية الاعلى تقيميا بالجمهورية إنفانتينو: وجود ميسي ولامين يامال يجعل النهائي مذهلًا دعوة مسؤولي ”قناة الأهلي” و”قناة وراديو الزمالك” للاجتماع مع لجنة ضبط أداء الإعلام الرياضي بالأعلى للإعلام.. الثلاثاء 10 طلاب متفوقون فى دراسة البرمجة يزورون اليابان قريبا إبراهيم عادل يتمسك بالاحتراف الخارجي ويرفض العروض المحلية الرقابة المالية تشدد ضوابط التأمين.. استعلام ائتمانى إلزامى لوثائق الـ10 ملايين جنيه محافظ سوهاج: صرف 14.985 مليون جنيه منحتين لـ4995 من العمالة غير المنتظمة سجل أبطال كأس العالم عبر التاريخ قبل نهائي إسبانيا والأرجنتين ”البترول الكويتية”: إصابات وخسائر مادية جسيمة فى موقع نفطى حيوى إثر اعتداءات إيرانية

10 طلاب متفوقون فى دراسة البرمجة يزورون اليابان قريبا

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أعلنت شركة سبريكس المسئولة عن تنفيذ مشروع دراسة البرمجة لطلاب المدارس بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بدعوة 10 طلاب متفوقين فى دراسة البرمجة لزيارة دولة اليابان، حيث يتم التعرف على حضارتها وجامعاتها خلال الزيارة.
 

وحققت الطالبة فدوى من محافظة الشرقية المركز الأول في مشروعات مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، بعد تقديم مشروع متميز نجحت خلاله في توظيف مهارات البرمجة وتقنيات الذكاء الاصطناعي لإنتاج عمل يعكس تجربتها الشخصية ورؤيتها لاستخدام التكنولوجيا الحديثة.

استخدام مهارات البرمجة
 

وقدمت فدوى مشروعًا عبارة عن موقع إلكتروني (ويب سايت) يضم معلومات عنها ومراحل مختلفة من حياتها، حيث عملت على تصميمه وتطويره باستخدام مهارات البرمجة، كما استعانت بتقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين محتوى المشروع وتطوير فكرته وإضافة عناصر مبتكرة إليه.

وخلال احتفالية تكريم الطلاب المتفوقين في اختبار TOFAS للبرمجة، ظهرت الطالبة فدوى وهي ترتدي الشال الفلسطيني، في مشهد يعكس اعتزازها بهويتها، بالتزامن مع تحقيقها هذا الإنجاز التعليمي في مجال التكنولوجيا.

وأكدت فدوى أن تجربتها في تنفيذ المشروع ساعدتها على اكتساب مهارات جديدة في البرمجة والتفكير الإبداعي، موضحة أن الذكاء الاصطناعي كان أداة مهمة ساعدتها على تطوير فكرتها وتحويلها إلى مشروع متكامل.

ويأتي نجاح الطالبة فدوى ضمن نتائج تطبيق مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في المدارس، والتي تستهدف تدريب الطلاب على التفكير المنطقي، وحل المشكلات، واستخدام التكنولوجيا في تنفيذ أفكار ومشروعات عملية تخدم تطلعاتهم المستقبلية.

موضوعات متعلقة