بوابة الدولة
الثلاثاء 1 سبتمبر 2026 07:23 مـ 18 ربيع أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزارة التعليم: معلم الرياضيات يدرس مناهج المحاسبة وإدارة الأعمال بالبكالوريا النائبة مروة حسان: زيارة الرئيس الصيني لمصر فرصة تاريخية لتعميق الشراكة في التعليم والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا حققها البنك الأهلي المصري.. نتائج أعمال متميزة للائتمان المصرفي للشركات الكبرى والقروض المشتركة رئيس الوزراء يتابع مستجدات الموقف الحالى لمشروعات تحلية مياه البحر مجلس الوزراء يحسم جدل خسائر قناة السويس وربطه بمقترح بيعها أو مقايضتها بالمديونية ميكائيل بازا يظهر في برشلونة تمهيدا للتوقيع مع النادي التعليم : تدريب معلمي الصف الثاني بالبكالوريا المصرية لتحديد مدة غيابه، الفاخوري يخضع لأشعة اليوم بعد إصابته أمام المصري المستشارة ماريان شحاتة تشيد بزيارة الرئيس الصيني لمصر وتؤكد: تؤسس لمرحلة جديدة من الشراكة الثنائية صندوق زمالة المعلمين يعلن صرف باقى القيمة التأمينية بقيمة ١٠ الاف جنيه أنس هلول: زيارة شي جين بينج لمصر رسالة ثقة دولية.. وشراكتنا مع الصين بوابة لمستقبل تكنولوجي واقتصادي أقوى فوزي السيد يطرح آليات عاجلة لإحياء وسط المدن القديمة بشراكة شركات المقاولات المتوسطة

10 طلاب متفوقون فى دراسة البرمجة يزورون اليابان قريبا

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أعلنت شركة سبريكس المسئولة عن تنفيذ مشروع دراسة البرمجة لطلاب المدارس بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بدعوة 10 طلاب متفوقين فى دراسة البرمجة لزيارة دولة اليابان، حيث يتم التعرف على حضارتها وجامعاتها خلال الزيارة.
 

وحققت الطالبة فدوى من محافظة الشرقية المركز الأول في مشروعات مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، بعد تقديم مشروع متميز نجحت خلاله في توظيف مهارات البرمجة وتقنيات الذكاء الاصطناعي لإنتاج عمل يعكس تجربتها الشخصية ورؤيتها لاستخدام التكنولوجيا الحديثة.

استخدام مهارات البرمجة
 

وقدمت فدوى مشروعًا عبارة عن موقع إلكتروني (ويب سايت) يضم معلومات عنها ومراحل مختلفة من حياتها، حيث عملت على تصميمه وتطويره باستخدام مهارات البرمجة، كما استعانت بتقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين محتوى المشروع وتطوير فكرته وإضافة عناصر مبتكرة إليه.

وخلال احتفالية تكريم الطلاب المتفوقين في اختبار TOFAS للبرمجة، ظهرت الطالبة فدوى وهي ترتدي الشال الفلسطيني، في مشهد يعكس اعتزازها بهويتها، بالتزامن مع تحقيقها هذا الإنجاز التعليمي في مجال التكنولوجيا.

وأكدت فدوى أن تجربتها في تنفيذ المشروع ساعدتها على اكتساب مهارات جديدة في البرمجة والتفكير الإبداعي، موضحة أن الذكاء الاصطناعي كان أداة مهمة ساعدتها على تطوير فكرتها وتحويلها إلى مشروع متكامل.

ويأتي نجاح الطالبة فدوى ضمن نتائج تطبيق مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في المدارس، والتي تستهدف تدريب الطلاب على التفكير المنطقي، وحل المشكلات، واستخدام التكنولوجيا في تنفيذ أفكار ومشروعات عملية تخدم تطلعاتهم المستقبلية.

موضوعات متعلقة