بوابة الدولة
الأربعاء 3 يونيو 2026 06:01 مـ 17 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نائب وزير الصحة: مبادرة الألف يوم الذهبية تركز على تعزيز صحة الأم والطفل البنك الأهلي المصري والهيئة العربية للتصنيع يوقعان عقود تصنيع جديدةمستلزمات ماكينات الصراف الآلي وتصنيع سيارات إسعاف مجهزة إطلاق اسم الشيخ عبد الفتاح الشعشاعى على المسابقة العالمية 33 للقرآن الكريم احتجاج فلسطين ولبنان وسوريا على كلمة إسرائيل بمؤتمر العمل الدولى رئيس الوزراء يتابع تنفيذ منظومة ذكية لتعزيز الرقابة الميدانية ورفع كفاءة الخدمات تحت رعايةوزيرةالتضامن ,, فتح باب التقديم لمسابقة الأب القدوة لعام 2026 حتى الاثنين 15 يونيو الجاري مصر الخير تنجح في إيصال فرحة العيد لـ2.15 مليون مستفيد زياد السيسي بطل سلاح السيف : فضية أفريقيا محطة مهمة وهدفي ميدالية في أولمبياد لوس أنجلوس الدكتور المنشاوي يعقد أول اجتماع للجنة العليا للتحول المؤسسي والرقمي بجامعة أسيوط رئيس الوزراء يتابع تنفيذ منظومة ذكية لتعزيز الرقابة الميدانية ورفع كفاءة الخدمات الصحة الكويتية: استقبال 63 مصابا فى الهجوم الإيرانى على المطار مصر تدين هجمات استهدفت مملكة البحرين

مدير تعليم أسيوط يتفقد 5 مدارس بقرية شطب

جانب من متابعه
جانب من متابعه

تفقد محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط ،اليوم الاربعاء ،سير الدراسة بعدد 5 مدارس بقرية شطب التابعة لادارة اسيوط التعليمية تابع خلالها تطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ اسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة..
حيث استهل وكيل الوزارة جولته بتفقد سير الدراسة بمدرسة شطب للتعليم الأساسى (المرحلة الإعدادية ) والبالغ عدد فصولها 24 فصل دراسى ومدرسة شطب للتعليم الأساسى (المرحلة الابتدائية ) البالغ عدد فصولها 12 فصل دراسى ثم تابع مدرسة الامام على بن أبى طالب الابتدائية المشتركة البالغ عدد فصولها 12 فصل دراسى ثم مدرسة شطب المحطة الابتدائية المشتركة البالغ عدد فصولها 6 فصول دراسية .
ثم اختتم جولته بتفقد مدرسة الشهيد محمد عبد الباسط علوه همام الابتدائية البالغ عدد فصولها 12 فصل دراسى .
وتفقد " دسوقى " - خلال جولته اليوم - بعض الفصول الدراسية واستمع إلى شرح المعلمين و تابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب ،وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى واطمأن على تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية .
كما أجرى وكيل الوزارة بعض الاختبارات لقياس مهارات الطلاب فى القراءة والكتابة والفهم وحثهم على الجد والاجتهاد والحرص على حضور البرامج العلاجية .
كما وجه وكيل الوزارة ، مديرى المدارس بالمتابعة المستمرة للفصول الدراسية ومتابعة تنفيذ مهارات القراءة والكتابة للطلاب وتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، ومتابعة نسب الغياب يوميا مع ضرورة توثيق الجهود في سجل 26 قرائية ومتابعة نواتج التعلم وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيًا وعلميًا من خلال التحفيز المعنوي والمادي لبث روح المنافسة والانتماء داخل المدرسة، و الاهتمام بالمظهر العام للمدرسة والحرص على نظافة الفصول والطرقات وإزالة أي مظاهر سلبية كالرسم أو الكتابة على الجدران بصفة مستمرة ، وتوعية الطلاب بأهمية الحفاظ على الفصول الدراسية والمنشآت التعليمية، فضلا عن تكريم المعلمين المتميزين والطلاب الاوائل على مستوى الفصول والفرق الدراسية وتفعيل الأنشطة المدرسية لاكتشاف الموهوبين من الطلاب .



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq