وزارة التعليم توجه بتنفيذ مجموعة من التدريبات للمعلمين برياض الأطفال

أعلنت وزارة التربية والتعليم، تنفيذ مجموعة من برامج التدريب المعلمات وموجهات رياض الأطفال على مستوى الجمهورية وذلك ضمن برامج التنمية المهنية التي تم إعدادها بناءً على نتائج دراسة خط الأساس بالتعاون مع وحدة مشروع دعم إصلاح التعليم.

أوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه تقرر تنفيذ عدد 5 برامج لمعلمي وموجهي رياض الأطفال ، بيانهم كالتالي:

- استراتيجيات التدريس التفاعلية.

- التدريس القائم على اللعب.

- التدريس باستخدام رواية القصة وتنمية مهارات القراءة والكتابة.

- التقييم التكويني لطفل الروضة .

- تنمية مهارات الوعي الصوتي لدى طفل الروضة.

وأوضحت وزارة التعليم، أن إجمالي عدد المستهدف تدريبهن من معلمات وموجهات رياض الأطفال بالمدارس الرسمي عربي والرسمية للغات على مستوى المديرية 3403 في الخمس برامج وفقاً للحصر السابق إرساله من السيدة موجه عام رياض الأطفال بالمديرية، واللاتي لم يتم تدريبهن من قبل على أي حقيبة من الحقائب الخمس أو تغيين عن حضور أحد بعض الحقائب وفقاً للتوزيع التالي:

- برنامج استراتيجيات التدريس التفاعلية بإجمالي عدد80 معلمة من المعلمات الجدد، عدد 1 موجهة، عدد632 معلمة من المعلمات اللاتي لم يتم تدريبهن، بإجمالي عدد 713.

- برنامج التدريس القائم على اللعب بإجمالى عدد 80 معلمة من المعلمات الجدد 1، عدد موجهة، عدد 632 معلمة من المعلمات اللاتي لم يتم تدريبهن، بإجمالي عدد 713.

- برنامج التدريس باستخدام رواية القصة وتنمية مهارات القراءة والكتابة بإجمالي عدد 15 معلمة من المعلمات الجدد، عدد 1 موجهة عدد643معلمة من المعلمات اللاتي لم يتم تدريبهن، بإجمالي عدد659

- التقييم التكويني لطفل الروضة بإجمالي عدد 14 معلمة من المعلمات الجدد عدد 1 موجهة، عدد 644 معلمة من المعلمات اللاتي لم يتم تدريبهن، بإجمالي عدد 659.

- برنامج تنمية مهارات الوعي الصوتي لدى طفل الروضة بإجمالي عدد 14 معلمة من المعلمات الجدد، عدد 1موجهة، عدد 644معلمة من المعلمات اللاتي لم يتم تدريبهن، بإجمالي عدد 659.