بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 06:50 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس برلمانية حماة الوطن ينعي المحرر البرلماني مصطفى الشربيني ١١٠ مليون خلفكم .. رئيس لجنة الشباب بالبرلمان يوجه رسالة دعم للمنتخب القومي في انطلاقة مشواره بكأس العالم رفض النائب عاطف المغاوري، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع، مشروع خطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بيان صحفي صادر عن وزارة شئون المجالس النيابية برغش تنجح فى طرح مدرستي الهوارية و الجشنجى للتنفيذ وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان والتدريب بالبحيرة تنفيذ بروفة محاكاة للتعامل مع الحرائق فى الابراهيمية بالشرقية اكتساح جديد يؤكد ثقة الشارع.. النائب الدكتور حسين خضير يتصدر استفتاء ”شربين 24” بجدارة واستحقاق تشميع 6 محال تدار دون ترخيص بحملة مكبرة فى هضبة الأهرام رئيس الوزراء يتابع استعدادات بدء المرحلة الثانية من مبادرة ”حياة كريمة” وزير الخارجية يشيد بزخم تشهده العلاقات الثنائية بين مصر ولوكسمبورج وزير الخارجية يلتقي مفوضة الاتحاد الأوروبى للمتوسط

بحضور وزيرة التضامن.. انطلاق المؤتمر السنوي الـ25 للمركز القومي للبحوث الاجتماعية

للمركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية
للمركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية

انطلقت اليوم الاثنين فعاليات المؤتمر السنوي الخامس والعشرين للمركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية، تحت عنوان: «الأبعاد الاجتماعية والقانونية للذكاء الاصطناعي: الفرص والتحديات»، وذلك بحضور الدكتورة مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي ورئيسة مجلس إدارة المركز، وعدد من القيادات الأكاديمية والبحثية والمتخصصين في مجالات البحث الاجتماعي والجنائي.

ويعقد المؤتمر برئاسة الأستاذة الدكتورة هالة رمضان، مديرة المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية، وبمشاركة الأستاذة الدكتورة سهير لطفي، رئيسة اللجنة العلمية للمؤتمر ومديرة المركز الأسبق.

ومن المقرر أن تتناول جلسات المؤتمر عددًا من القضايا المرتبطة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي، خاصة أبعاده الاجتماعية والقانونية، وما يطرحه من فرص وتحديات، إلى جانب مناقشة تأثيره على البنية الاجتماعية، والإطار القانوني المنظم لاستخدامه، ودوره في دعم السياسات العامة.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education