بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:30 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إسكان النواب تناقش مشكلات الصرف الصحي والإسكان الاجتماعي في إدكو بالبحيرة القاهرة تتصدر عملية التوسع والنمو لخدمات إندرايف.دليفري محافظ الدقهلية يشهد استلام مليون ذريعة لدعم وتنمية الثروة السمكية وزير شؤون المجالس النيابية : توجيهات القيادة السياسية ورئيس مجلس الوزراء، تقديم الدعم الكامل والدائم للنواب انطلاق اعمال قوي عاملة النواب :بحضور زعيم الأغلبية لمناقشة ملف تاخر صرف المعاشات الكاتب الصحفي محمد طرابيه يكتب: المواطن الغلبان وقرارات الحكومة غير المدروسة حسام حسن يبدأ التحرك قانونيا ضد رضا عبدالعال بعد هجومه على المنتخب جمال الغندور: ميسى يستحق الطرد في مباراة الجزائر للعب العنيف وكيل وزارة الأوقاف ببني سويف يتابع الأداء الدعوي والإداري خلال اجتماع مع مديري الإدارات برلمانية المؤتمر بمجلس الشيوخ: قمة السبع تكشف حجم التحول في مكانة مصر الدولية قوي عاملة النواب تفتح ملف تاخر صرف المعاشات انطلاق اجتماع صحة النواب لمناقشة أزمات المستشفيات والخدمات الطبية بالجيزة

مانشستر سيتي يقسو على كريستال بالاس بثلاثية ويواصل مطاردة آرسنال

مانشستر سيتي
مانشستر سيتي

حقق نادي مانشستر سيتي فوزا مهما على كريستال بالاس بنتيجة 3-0، على ملعب "سيلهرست بارك"، في المباراة التي أقيمت مساء اليوم الأحد، ضمن منافسات الجولة 16 من بطولة الدوري الإنجليزي.

افتتح إرلينج هالاند التسجيل للسيتي في الدقيقة 41.

وعزز فيل فودين النتيجة بالهدف الثاني في الدقيقة 69، واختتم هالاند ثلاثية السيتيزن من ركلة جزاء في الدقيقة 89.

ورفع مانشستر سيتي رصيده إلى 34 نقطة في المركز الثاني في جدول ترتيب الدوري الإنجليزي ليواصل مطاردة المتصدر آرسنال(36 نقطة).

وجلس النجم المصري عمر مرموش على دكة بدلاء السيتي وشارك بديلا في الدقيقة 91 بدلا من ارلينج هالاند.

ويأتي تشكيل مانشستر سيتي كالتالي:

حراسة المرمى: جيانلويجي دوناروما

خط الدفاع: ماثيو نونيز، يوشكو جفارديول، روبن دياز، نيكو أورلي.

خط الوسط: نيكو جونزاليس، برناردو سيلفا، تيجاني ريندرز.

خط الهجوم: ريان شرقي، إيرلينج هالاند، فيل فودين.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education